案例 | 清聽(tīng)聲學(xué)安靜校園定向音箱助力蘭州華僑實(shí)驗學(xué)校操場(chǎng)不擾民!

　　1、案例背景

　　蘭州市華僑實(shí)驗學(xué)校坐落于壯美的黃河之畔，建校18年來(lái)，學(xué)校蓬勃發(fā)展，碩果累累，連續13年獲得蘭州市教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎，得到了市民群眾的一致認可，被稱(chēng)為“老百姓身邊的好學(xué)校”!然而，學(xué)校與居民區緊密相連，操場(chǎng)廣播擾民的問(wèn)題也一直困擾著(zhù)校方和周邊住戶(hù)。

　　為解決廣播噪音擾民問(wèn)題，蘭州市華僑實(shí)驗學(xué)校決定從噪聲根源入手。經(jīng)過(guò)多番考察篩選，學(xué)校選擇了中國科學(xué)院聲學(xué)研究所產(chǎn)業(yè)化平臺——清聽(tīng)聲學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)前期實(shí)地調研，蘭州華僑實(shí)驗學(xué)校操場(chǎng)西側為居民樓，居民樓大多約為10層高，教學(xué)樓約6層高，原有傳統廣播設備是圍繞操場(chǎng)一圈設置的，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上多個(gè)揚聲器向四面八方發(fā)聲，不僅影響正常教學(xué)秩序，還容易對周邊社區造成噪聲污染。此外，長(cháng)期處于混響嚴重、聲音異步、語(yǔ)音清晰度不高的聲場(chǎng)環(huán)境中，對學(xué)校師生的聽(tīng)力健康與身心健康更是存在潛在威脅。

衛星定位圖

　　紅框內為重點(diǎn)噪聲投訴區域，前期調研中，學(xué)校使用原有廣播設備時(shí)，居民區噪聲值為80dB左右。

　　2、方案部署

　　了解到蘭州華僑實(shí)驗學(xué)校的訴求后，清聽(tīng)聲學(xué)以專(zhuān)業(yè)的聲場(chǎng)設計和創(chuàng )新的聲學(xué)技術(shù)，對操場(chǎng)聲環(huán)境進(jìn)行了優(yōu)化升級。在操場(chǎng)合理規劃8臺安靜校園定向音箱(安靜操場(chǎng)系統)，使設備正面定向發(fā)聲范圍能夠有效覆蓋操場(chǎng)，設備兩側與背面的聲音會(huì )迅速衰減，不影響正常教學(xué)環(huán)境。同時(shí)告別傳統廣播混響和聲音異步的問(wèn)題，實(shí)現聲場(chǎng)均衡，提高語(yǔ)音清晰度和可懂度。

　　改造后

　　操場(chǎng)聲場(chǎng)對周邊居民樓干擾降低至環(huán)保值以下;

　　實(shí)現操場(chǎng)聲場(chǎng)動(dòng)態(tài)均衡，告別混響，提高語(yǔ)音清晰度;

　　從源頭防控，實(shí)現社區、校園的共贏(yíng)。

　　3、技術(shù)優(yōu)勢

　　清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向擴聲音響(安靜操場(chǎng)系統)在獨家核心定向發(fā)聲技術(shù)的基礎上，運用局域聲場(chǎng)控制技術(shù)和獨家專(zhuān)利的A-AFC算法，攻破系統背部聲場(chǎng)控制難題，實(shí)現對設備后方聲場(chǎng)的“鎖聲”，使設備前后方聲壓差達25dB，將聲音在可控的指定范圍內傳播，有效降低對居民區的噪聲干擾，還靜于民。

　　1、科技降噪

　　安靜校園定向音箱將聲音聚集在設備正前方發(fā)聲，前后聲壓差±25dB，降低對周邊區域的干擾，實(shí)現源頭防控。

　　2、定向傳聲

　　安靜校園定向音箱利用全球領(lǐng)先的定向發(fā)聲技術(shù)和局域聲場(chǎng)控制算法，實(shí)現聲音定向傳播、達到精準覆蓋。

　　3、均衡覆蓋

　　安靜校園定向音箱突破低頻技術(shù)壁壘，實(shí)現150Hz澎湃低音，全頻段均衡覆蓋操場(chǎng)全區域。

　　4、遠程控制

　　安靜校園定向音箱配備聲感知平臺云端控制系統，可遠程調控音源、音區等，操作便捷。

　　5、發(fā)聲角度可調

　　安靜校園定向音箱支持“低、中、高”語(yǔ)音發(fā)聲角度靈活調控，解決串音擾課問(wèn)題，提高操場(chǎng)使用率。

　　4、效果評價(jià)

　　項目落成后，清聽(tīng)聲學(xué)進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)和勘測，安靜校園定向音箱(安靜操場(chǎng)系統)能夠將白天擴散到居民住宅區域的廣播聲音控制在55-60dB，符合環(huán)保值要求。讓附近居民處于“靜音區”，幾乎聽(tīng)不到學(xué)校操場(chǎng)廣播的聲音，而操場(chǎng)范圍內有可均衡、清晰覆蓋的廣播聲音，從源頭上解決了噪音擾民問(wèn)題，校園整體聲環(huán)境得到了明顯的改善，獲得校方和周邊居民的一致好評。