奧威亞AI賦能創(chuàng )新，廣州大學(xué)教學(xué)空間更智慧

　　全球競爭愈發(fā)激烈，如何全面提高人才自主培養質(zhì)量，發(fā)揮人才強國與科教興國戰略新動(dòng)能，成為高校發(fā)展的重要命題。廣州大學(xué)作為廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設高校，多年來(lái)積極推動(dòng)教育數字化建設，為人才培養提供信息化支撐環(huán)境。通過(guò)在校內投入建設智慧教室，分期部署奧威亞智慧錄播系統、AI分析系統和高校應用平臺，構建起線(xiàn)上、線(xiàn)下混合式教學(xué)空間，形成知識傳遞、智力流動(dòng)、人才發(fā)展與空間管理的實(shí)踐范式。

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　　智慧教室升級

　　創(chuàng )新教學(xué)體驗

　　疫情常態(tài)化防控期間，廣州大學(xué)各學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)的師生可以通過(guò)現場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相結合的形式開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)。通過(guò)部署奧威亞智慧錄播系統，教師無(wú)需改變原有教學(xué)習慣，通過(guò)AI智能追蹤就能實(shí)現課堂特寫(xiě)、課堂全景與板書(shū)等全方位內容無(wú)感采集，真實(shí)還原課堂場(chǎng)景。學(xué)生通過(guò)手機、電腦等移動(dòng)設備，與教師實(shí)現互動(dòng)交流，保證課堂質(zhì)量。

　　課后，教學(xué)全過(guò)程已自動(dòng)實(shí)現拍攝錄制，可以快速上傳至校園資源平臺，教師可隨時(shí)調動(dòng)教學(xué)視頻資源與師生互動(dòng)數據，進(jìn)行教學(xué)反思，有助于教學(xué)創(chuàng )新，促進(jìn)課堂提質(zhì)。學(xué)生可通過(guò)各類(lèi)終端設備，選擇回看課程點(diǎn)播，進(jìn)行鞏固復習，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下課堂學(xué)習的高效銜接。

廣州大學(xué)智慧研討空間

　　奧威亞聯(lián)合生態(tài)合作伙伴青鹿教育科技，依托智能交互式一體機、平板電腦、手機等智能設備和智慧課堂系統，為師生們提供小組交流研討、多屏互動(dòng)、成果展示與多元評價(jià)等多功能一體的智慧化教學(xué)環(huán)境，有助于高校營(yíng)造探究式、啟發(fā)式研討學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，培養創(chuàng )新型人才。

　　此外，廣州大學(xué)通過(guò)部署智慧督導應用平臺，建立集中控制管理系統，學(xué)校管理者可遠程在線(xiàn)巡課，并任意調取錄播教室的課堂教學(xué)畫(huà)面，實(shí)現教學(xué)常態(tài)化監測，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)化。

廣州大學(xué)智慧督導應用空間

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　　AI變革管控模式

　　分步踐行節能減排

　　智慧教室在實(shí)現智慧教學(xué)和智慧應用外，如何有效實(shí)現智能管理，也是促進(jìn)信息化提質(zhì)增效的重要組成。奧威亞關(guān)聯(lián)產(chǎn)品及平臺，可通過(guò)技術(shù)實(shí)現遠程管控及運營(yíng)維護。在廣州大學(xué)，奧威亞的AI分析技術(shù)還進(jìn)行了創(chuàng )新應用，課堂上AI錄播賦能線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué);課堂外，AI錄播充當“智慧之眼”賦能智能管理。

　　當課室空間開(kāi)放給學(xué)生自習使用時(shí)，AI錄播通過(guò)無(wú)感智能采集，獲取課室實(shí)時(shí)使用人數，將數據反饋至校內物聯(lián)網(wǎng)管控平臺。平臺獲取課室入座情況后，判斷是否需要新增自習課室，以滿(mǎn)足學(xué)生使用需求。并自動(dòng)控制課室門(mén)禁、燈光及空調等設施，為師生提供便捷舒適的空間環(huán)境。這種智能化管理既提升了空間的有效利用率，降低學(xué)校日常運營(yíng)成本，也極大解放了人力資源。

　　廣州大學(xué)通過(guò)AI、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等對教室燈光、空調、教學(xué)終端等進(jìn)行智慧管控，實(shí)時(shí)監測設備使用和管理運行，推動(dòng)有效節能和減排，創(chuàng )新“綠色學(xué)校”建設的同時(shí)，積極響應國家碳中和發(fā)展戰略實(shí)施。

廣州大學(xué)智慧教學(xué)空間

　　奧威亞持續深化音視頻互動(dòng)、人工智能等核心技術(shù)在高校教學(xué)場(chǎng)景中的應用，形成高校智慧互動(dòng)教室、AI大數據課堂、職業(yè)技能實(shí)訓空間建設、高校教師發(fā)展中心教學(xué)空間建設等一系列方案，利用AI技術(shù)解決高校痛點(diǎn)問(wèn)題，為高校培養創(chuàng )新型人才提供信息化支撐。截至目前，奧威亞已在山東大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等多所高校形成豐富的應用成果。未來(lái)，奧威亞也將繼續以技術(shù)創(chuàng )新助力高校培育本土優(yōu)質(zhì)人才，為我國深入實(shí)施科教興國戰略與人才強國戰略貢獻一份力量。