豫教展開(kāi)幕，奧威亞邊緣AI分析引圍觀(guān)

　　7月29日，第四屆河南教育裝備博覽會(huì )在河南鄭州國際會(huì )展中心開(kāi)幕。作為專(zhuān)業(yè)的全連接智慧教學(xué)服務(wù)商，奧威亞攜“三個(gè)課堂”建設方案、助力“雙減”新教室解決方案、高職院校新空間建設方案 等一系列綜合解決方案亮相，并展示了自主研發(fā)的邊緣AI能力 ，吸引了眾多參展嘉賓的關(guān)注。

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　　“三個(gè)課堂”應用

　　賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡

　　2022年，是“三個(gè)課堂”應用的驗收之年，也是義務(wù)教育工作重心從“基本均衡”轉到“優(yōu)質(zhì)均衡”的新起點(diǎn)。為持續推動(dòng)“三個(gè)課堂”常態(tài)化按需應用，奧威亞發(fā)揮“云+端+應用+服務(wù)”核心優(yōu)勢，先后助力河南省洛陽(yáng)市嵩縣、焦作市沁陽(yáng)市、洛陽(yáng)市伊川縣、洛陽(yáng)市洛寧縣、洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣、平頂山舞鋼市、新鄉市、開(kāi)封市 等多個(gè)市縣實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)均衡。

　　以嵩縣為例，該縣充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用和集團化辦學(xué)優(yōu)勢，依托全連接智慧教學(xué)平臺和錄播教室，組織一批聯(lián)盟校骨干教師開(kāi)展同課異構、觀(guān)摩研討等教研活動(dòng)，初步形成了線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的混合式教研模式，不斷賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

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　　新教室亮相

　　助力“雙減”提質(zhì)增效

　　在“三個(gè)課堂”應用基礎上，為了更好地促進(jìn)區域教育數字化轉型，奧威亞全新推出了助力“雙減”新教室解決方案，依托智慧云眼錄播、紙筆智慧課堂、智慧黑板、小飛碟無(wú)感擴音麥克風(fēng)等年度新品，以及邊緣AI能力，構建數字化教育教學(xué)支撐環(huán)境，以大數據賦能智慧教學(xué)、精準教研和教育精細治理，助力“雙減”有效落地。

　　當前，這一方案已在廣東省番禺區、山東省鄒城市、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、云南省西沖小學(xué) 等區域和學(xué)校應用落地，獲得了師生們的認可和喜愛(ài)。

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　　邊緣AI技術(shù)

　　讓課堂分析更快更精準

　　現場(chǎng)，奧威亞通過(guò)全連接智慧教學(xué)平臺，全面展示了AI課堂教學(xué)行為數據分析能力，并通過(guò)模擬老師授課場(chǎng)景，真實(shí)還原了AI數據采集過(guò)程。來(lái)賓們積極參與互動(dòng)，親身體驗了AI跟蹤拍攝與智能考勤分析帶來(lái)的魅力。

　　奧威亞的邊緣AI，可將云計算拓展至網(wǎng)絡(luò )的邊緣，具備降低數據中心壓力、加快響應速度和保護用戶(hù)隱私安全等獨特優(yōu)勢 ，能夠從行為、人臉、表情和語(yǔ)音等多個(gè)維度進(jìn)行識別和分析，生成多模態(tài)的課堂數據分析報告，為老師開(kāi)展教學(xué)反思、精準教研提供數據支撐。

　　“十四五”時(shí)期，建設教育高質(zhì)量體系成為教育發(fā)展的新目標。奧威亞將持續完善“三個(gè)課堂”建設方案，升級邊緣AI算力，用數據驅動(dòng)因材施教、教研轉型升級和科學(xué)管理決策，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供重要動(dòng)力。