素質(zhì)教育，STEM課程先行

　　近日，中慶為上海市奉賢區教育學(xué)院附屬實(shí)驗小學(xué)3年級的同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的《IQ Key機械學(xué)》STEM課程。此次STEM課程體驗活動(dòng)極大地引起了同學(xué)們的興趣和老師們的關(guān)注。從最初同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)教室，到面對教學(xué)資源特別渴望的眼神，再到沉浸在動(dòng)手實(shí)踐、探索、討論和分享中，一切都是那么的令人驚喜，那么的順其自然， 這正是STEM課程的魅力和精髓。

　　一起看看此次的STEM課程體驗活動(dòng)吧！

　　課堂上，同學(xué)們每2-3人為一組，中慶高級講師龐老師首先利用10分鐘的時(shí)間，系統講解了這堂課的學(xué)習目標、學(xué)習任務(wù)、相關(guān)知識點(diǎn)和注意事項。

　　《IQKey機械學(xué)》教學(xué)目標

　　《IQKey機械學(xué)》教學(xué)任務(wù)

　　同學(xué)們自由討論選擇想要拼裝的汽車(chē)模型，并使用教具套件開(kāi)始拼裝和探索其中的齒輪、力矩等機械原理。

　　90分鐘課程，同學(xué)們的學(xué)習熱情絲毫不減，最后老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組成果展示，并分享總結課程上學(xué)習到的知識和收獲。

　　課程結束后，同學(xué)們仍意猶未盡，感覺(jué)課程的時(shí)間太短，老師告訴他們每門(mén)STEM課程共有12學(xué)時(shí)，通過(guò)所有學(xué)時(shí)的學(xué)習可以獲取到更多知識，僅僅一堂課是遠遠不夠的。同學(xué)們紛紛期待下一次的STEM課程快快到來(lái)，感受更多有趣的學(xué)習體驗。也期待能夠通過(guò)這樣的實(shí)踐課程提升自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng )新能力。