易科 |互動(dòng)式至臻培訓系統線(xiàn)上推介會(huì )成功舉辦，為您呈現后疫情時(shí)代如何重新定義培訓室

　　目前，疫情對企業(yè)培訓最直接的影響是在短時(shí)間內暫停面對面培訓，并根據疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)推遲。此外，還包括培訓計劃的整體調整、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)的變革，以及企業(yè)所在行業(yè)的機制優(yōu)化和學(xué)習升級。那后疫情時(shí)代，如何重新定義培訓室呢?

　　7月8日下午14:00，易科國際舉辦了互動(dòng)式至臻培訓系統線(xiàn)上推介會(huì )，由易科國際高級副總裁&網(wǎng)絡(luò )音視頻CTO、北京InfoComm China品牌大使、AVIXA CTS-D認證工程師——Kane Zhang主講，為各位在線(xiàn)的業(yè)界同仁介紹互動(dòng)式至臻培訓系統的技術(shù)理念，線(xiàn)上觀(guān)看人數達2000多人。

　　隨后Kane老師提到OMO理念，所謂OMO理念(Online-Merge-Offline)，它也叫線(xiàn)上融合線(xiàn)下，是由創(chuàng )新工場(chǎng)創(chuàng )始人兼首席執行官李開(kāi)復先生在2017年提出，是指線(xiàn)上線(xiàn)下的全面整合，線(xiàn)上線(xiàn)下的邊界消失，充分融合起到1+1>2的效果?；贠MO理念，圍繞音視頻集成技術(shù)體驗，經(jīng)過(guò)Kane老師3年的研發(fā)，終于將這個(gè)理念變成現實(shí)，互動(dòng)式至臻培訓系統的誕生，讓遠程培訓不再遠。

　　系統靈魂——聲音

　　通常遠程視頻會(huì )議的語(yǔ)音輸出都是單通道的，如果通過(guò)左右兩只主擴在本地進(jìn)行還放，效果就不盡人意。室內左側的人只能察覺(jué)到左側音箱的聲音，右側的人也只能察覺(jué)到右側音箱的聲音，而中間的人雖然可以同時(shí)聽(tīng)到兩邊音箱的聲音，但同時(shí)這也是梳狀濾波最嚴重的位置，因為雙耳聽(tīng)到的都是相干音源，很容易使人產(chǎn)生不適感和疲勞感。而采用中置音箱來(lái)播放遠程視頻會(huì )議的音頻就可以很好的解決這一問(wèn)題。

　　情緒溝通時(shí)代的遠程會(huì )議

　　溝通經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代，從“語(yǔ)言溝通”到“場(chǎng)景溝通”，再到如今的“情緒溝通”。傳統培訓室無(wú)法滿(mǎn)足語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等多維方式與信息同步傳播，為了實(shí)現高效的“情緒溝通”，給線(xiàn)上培訓更多的現場(chǎng)感和互動(dòng)感，我們希望能夠看清每個(gè)發(fā)言者的面部表情和肢體動(dòng)作，而這就需要用到多通道全高清攝像自動(dòng)導播技術(shù)。當講師在講臺區進(jìn)行發(fā)言時(shí)，系統自動(dòng)對講師進(jìn)行特寫(xiě)和追蹤，當講師走到培訓室左側的白板區進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和講課時(shí)，系統自動(dòng)切換到固定的白板特寫(xiě)畫(huà)面，而當有學(xué)員在座位上進(jìn)行發(fā)言時(shí)，系統又會(huì )給對應的學(xué)員一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，全程均為智能自動(dòng)導播切換，靈活方便。

　　復雜應用 簡(jiǎn)易操控

　　為了讓大家有更直觀(guān)的感受，Kane老師現場(chǎng)與易科總部大、中會(huì )議室及玻璃房聯(lián)動(dòng)，為大家展現了每個(gè)會(huì )議室的麥克風(fēng)、攝像頭的使用效果。

　　易科本部聯(lián)動(dòng)結束后，Kane老師又分別與成都MU、上海MU連線(xiàn)，進(jìn)行遠程聯(lián)動(dòng)，為大家展示多端連線(xiàn)的情況下還能讓系統的體驗效果達到一致性。

　　在遠程會(huì )議溝通時(shí)，我們經(jīng)常遇到遠端音量過(guò)大或者過(guò)小的問(wèn)題，但到底是哪里出現的問(wèn)題呢?是本地的信號較弱還是遠端的輸出不夠?我們很難判斷，Kane老師連線(xiàn)校準中心，由易科國際解決方案MTK經(jīng)理李煥為大家介紹了互動(dòng)式臻培訓系統最大的亮點(diǎn)——校準中心。有了這個(gè)標準化體驗中心我們可以直觀(guān)的查看問(wèn)題的所在，并且可以根據實(shí)時(shí)測試的標準值來(lái)調整本地的設置或是指導遠端的用戶(hù)調整遠端的設置，這樣就可以節省大量調試和校準的時(shí)間和人員成本。

　　系統心臟——ezCloud

　　培訓室的設計原則應該是自上而下地去考慮問(wèn)題，用戶(hù)的需求決定應用，應用決定任務(wù)，任務(wù)決定功能。Kane老師提出的“無(wú)感”會(huì )議室設計理念，讓會(huì )議室變得美觀(guān)、易用，增強標準化會(huì )議體驗。