國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院-艾維創(chuàng )賦能互動(dòng)教學(xué)

　　國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院由中央網(wǎng)信辦和教育部聯(lián)合在西安電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、戰略支援部隊信息工程大學(xué)等七所大學(xué)設置，2019年6月建成投入運營(yíng)，將為1萬(wàn)人提供教育培養和專(zhuān)業(yè)培訓的學(xué)習研究及生活的場(chǎng)所，為打造成為網(wǎng)絡(luò )安全人才培養的“黃埔軍校”提供重要的載體支撐。

　　國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院建設

　　“我們需要的是一個(gè)更適合于當前學(xué)校情況的，老師學(xué)生更愿意去使用的，管理維護更方便的智慧教室的解決方案，如果單單只是設備的堆疊，顯得沒(méi)有多大的意義!”，武漢網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院信息化老師對艾維創(chuàng )項目負責人說(shuō)到。

　　學(xué)院內景

(國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院內景)

　　建設方針

　　艾維創(chuàng )對國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院的建設方案以智慧校園的“五大應用(五縱)與五大技術(shù)(五橫)”為基礎。

　　以滿(mǎn)足智慧的“教”、“學(xué)”、“管”、“評”為原則：

　　智慧的“教”

　　演示教學(xué)、討論教學(xué)、翻轉課堂、遠程同步課堂等創(chuàng )新型的教學(xué)模式。

　　智慧的“學(xué)”

　　“3A+W”教學(xué)“云平臺”支持各類(lèi)終端隨時(shí)、隨地學(xué)習，打破學(xué)習受時(shí)間、空間的限制。

　　智慧的“管”

　　裝備智能化管控、預約與課表聯(lián)動(dòng)、設備檔案、教學(xué)環(huán)境檔案、運行日志和智能分析等。

　　智慧的“評”

　　基于教學(xué)情境大數據(教學(xué)活動(dòng)的實(shí)時(shí)數據)，為教學(xué)教務(wù)管理提供評價(jià)依據與決策信息。

　　最終通過(guò)“十大子系統”的全面建設來(lái)滿(mǎn)足智慧教室所有功能需求，打造出真正的國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院智慧教室。

　　智慧教室

互聯(lián)互通型智慧教室

(國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院互聯(lián)互通型智慧教室布局控制界面)

　　教育發(fā)展不均衡這個(gè)現象存在已久，而隨著(zhù)互聯(lián)互通型智慧教室的出現，教學(xué)內容及課堂過(guò)程的收集、傳播將更有效的幫助課堂的應用也會(huì )成為主流。國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院互聯(lián)互通型智慧教室可以滿(mǎn)足課程的遠程共享、課堂錄播等功能，甚至能通過(guò)VR虛擬現實(shí)技術(shù)讓地的老師和學(xué)生感覺(jué)到身臨其境，提高師生的教與學(xué)的積極性。

研討型智慧教室

(國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院研討型智慧教室布局及控制端)

　　國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院本次建設了多間交互研討教室，利用教學(xué)桌椅的靈活組合，讓課堂在授課模式、圍合模式、小組討論等模式之間，實(shí)現自由轉換，交互研討教室通過(guò)物理課堂形式的改變，真正貫徹與落實(shí)啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等理念。

　　艾維創(chuàng )智慧教室

　　在國家網(wǎng)絡(luò )安全學(xué)院的建設過(guò)程中，艾維創(chuàng )提出了軟硬一體化的智慧教室建設方案，摒棄了傳統多媒體教室設備冗雜的缺點(diǎn)，同時(shí)讓功能變得更加的強大，操作變得更加靈活、簡(jiǎn)單!并打造出艾維創(chuàng )智慧教室的“四大特點(diǎn)+三大形態(tài)”

　　01、四大特點(diǎn)

　　遠程互動(dòng)

　　遠程通訊功能可以讓遠端的參與人員之間分享內容，從而高效討論。

　　簡(jiǎn)單使用

　　把教學(xué)設備選擇權還給老師和學(xué)生。艾維創(chuàng )智慧課堂可兼容各類(lèi)操作系統，適配各種尺寸屏幕和不同分辨率的電腦、平板、手機等終端設備接入，隨時(shí)隨地參與課前、課中、課后全流程智慧教學(xué)活動(dòng)。

　　自由學(xué)習

　　可以為臨時(shí)及零散的學(xué)習交流提供支持，能夠滿(mǎn)足師生在課后開(kāi)展合作學(xué)習小組及學(xué)習成果分享的需求，也可以為師生提供問(wèn)題咨詢(xún)及討論的空間，還能進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)題評價(jià)、原因分析來(lái)促進(jìn)師生的共同學(xué)習與進(jìn)步。

　　智能管控

　　通過(guò)艾維創(chuàng )智慧校園管理平臺的大數據運營(yíng)中心，可直接對多間教室的教學(xué)情況進(jìn)行監控。集中管控，盡在掌握。

　　通過(guò)艾維創(chuàng )智慧校園管理平臺實(shí)現物聯(lián)網(wǎng)管控功能。一鍵管控 ，智能化更省心。

　　02、三大形態(tài)

　　多屏互動(dòng)智慧教室

　　完美結合教學(xué)活動(dòng)流程，支持6人以上的多屏協(xié)作互動(dòng)，最多可支持8路數據同時(shí)投屏，實(shí)現小組間的探究性學(xué)習、投屏演示和畫(huà)面預覽、批注、對比。

　　遠程教學(xué)智慧教室

　　利于多校區、多班級之間開(kāi)展遠程智慧課堂教學(xué)活動(dòng)，可實(shí)現課程預約、記錄、巡查等功能，實(shí)現集中管理，保障課堂的有序進(jìn)行。

　　虛擬現實(shí)智慧教室

　　虛擬現實(shí)技術(shù)使師生沉浸到教學(xué)環(huán)境中。且其具有的超強仿真系統，真正實(shí)現了人機交互，使人在操作過(guò)程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境最真實(shí)的反饋，讓老師和學(xué)生感覺(jué)到身臨其境，提高師生的教與學(xué)的積極性。