盈可視電子-圖像識別跟蹤系統-IRTS-T

      Ncast靈動(dòng)圖像識別跟蹤系統(Ncast Image Recognition Tracking System)是一款智能化的自動(dòng)跟蹤系統。它采用Ncast創(chuàng )新的圖像分析處理技術(shù)，通過(guò)不同的策略定義，實(shí)現多區域、多策略化自動(dòng)跟蹤。

         Ncast 靈動(dòng)圖像識別跟蹤系統采用特有的目標外形特征檢測方法，被跟蹤者無(wú)需佩戴任何輔助設備，便可對目標進(jìn)行鎖定跟蹤，使攝像機畫(huà)面以鎖定的目標為中心，并控制攝像機進(jìn)行相應策略的縮放。系統支持多種自定義策略，支持多級特寫(xiě)模式，適應性強，不受強光、聲音、電磁等環(huán)境影響。

         Ncast 靈動(dòng)圖像識別跟蹤系統支持創(chuàng )新的“寬動(dòng)態(tài)畫(huà)面防抖技術(shù)”，可對演講者在某個(gè)自定義的數值范圍內的移動(dòng)進(jìn)行忽略，保持攝像機不動(dòng)，以保證畫(huà)面的流暢及穩定，避免出現畫(huà)面跳動(dòng)、晃眼等現象。

        IRTS-T 教師圖像識別跟蹤系統：可以把講臺及教室劃分為三種跟蹤區域：VIP區域、普通區域及忽略區域。并可自定義各區域的跟蹤策略，如：鏡頭縮放倍數、攝像頭最高拍攝區域及最低拍攝區域，跟蹤速度等。Ncast靈動(dòng)圖像識別跟蹤系統支持三種跟蹤模式：?jiǎn)文繕烁?多目標跟蹤/固定坐標跟蹤。不同的區域可設置不同的跟蹤模式。
        IRTS-T教師圖像識別跟蹤系統還支持教師跟蹤全自動(dòng)縮放模式，教師在講臺區域快速走動(dòng)時(shí)，系統會(huì )自動(dòng)以中景或遠景進(jìn)行拍攝，當教師停止走動(dòng)或板書(shū)時(shí)，攝像機會(huì )自動(dòng)以特寫(xiě)方式進(jìn)行拍攝。當學(xué)生走上講臺與教師進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，攝像機會(huì )自動(dòng)縮放鏡頭，把學(xué)生與教師的圖像都能拍攝下來(lái)。系統可通過(guò)網(wǎng)頁(yè)方式對攝像跟蹤速度與特寫(xiě)畫(huà)面的鏡頭倍數進(jìn)行自定義設置。
        教師圖像識別跟蹤系統分為兩個(gè)型號：IRTS、IRTS-T Plus。IRTS-T只需配備一臺云臺攝像機即可實(shí)現面向教師的全景、中景及板書(shū)特寫(xiě)功能；IRTS-T Plus為雙云臺攝像機設計，一臺攝像機用于教師走動(dòng)跟蹤的拍攝，另一臺攝像機用于板書(shū)區域的特寫(xiě)拍攝。

        IRTS-S 學(xué)生圖像識別跟蹤系統 在標準教室內可實(shí)現純圖像識別跟蹤效果，學(xué)生無(wú)須使用紅外手持麥克風(fēng)或無(wú)線(xiàn)發(fā)射按鈕等輔助設備，只需站立起來(lái)即可實(shí)現圖像識別跟蹤。當單個(gè)學(xué)生起立時(shí)，攝像機會(huì )以特寫(xiě)方式進(jìn)行拍攝，當兩個(gè)以上學(xué)生起立時(shí)，攝像機會(huì )自動(dòng)縮放到相應倍數，使兩個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入拍攝的畫(huà)面。

A.教師在講臺講課（非板書(shū)狀態(tài)），系統自動(dòng)切換教師攝像機視頻信號為主畫(huà)面；
 

B.教師在黑板板書(shū)時(shí),系統自動(dòng)切換板書(shū)攝像機視頻信號為主畫(huà)面；
 

C.學(xué)生站立起來(lái)時(shí)回答問(wèn)題或教師走到學(xué)生區域互動(dòng)時(shí)，系統自動(dòng)切換學(xué)生攝像機視頻信號為主畫(huà)面；
 

D.教師操作電腦時(shí)，系統自動(dòng)切換電腦VGA信號為主畫(huà)面；
  

智能圖像識別處理技術(shù)，被跟蹤者無(wú)需佩戴任何輔助設備；

創(chuàng )新的寬動(dòng)態(tài)畫(huà)畫(huà)防抖技術(shù)，畫(huà)面更流暢；

采用特有的目標外形特征檢測方法，識別精度高；

適應性強，不受強光、聲音、電磁等環(huán)境影響；

支持多目標跟蹤、單目標跟蹤及固定區域跟蹤三種跟蹤模式；

自動(dòng)識別目標位置、實(shí)時(shí)控制攝像頭精確定位，可根據目標運動(dòng)速度動(dòng)態(tài)調整云臺轉速；

多種自定義策略，支持多級特寫(xiě)模式；

系統可支持教師走動(dòng)時(shí)以全景方式拍攝，當教師停下來(lái)時(shí)以特寫(xiě)方式拍攝的功能；

當單個(gè)學(xué)生起立時(shí)，攝像機會(huì )以特寫(xiě)方式進(jìn)行拍攝，當兩個(gè)以上學(xué)生起立時(shí)，攝像機會(huì )自動(dòng)

縮放到相應倍數，使兩個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入拍攝的畫(huà)面；

系統可實(shí)現相隔一定時(shí)間會(huì )以自動(dòng)橫向掃描方式進(jìn)行畫(huà)面巡拍，避免長(cháng)時(shí)間無(wú)學(xué)生互動(dòng)時(shí)導

致學(xué)生拍攝畫(huà)面的呆滯感；

系統設定多重的忽略區域，如：工作人員區域、教室大門(mén)出入口等等；

支持配合SONY全系列、Bolin全系列、明日全系列等多種品牌攝像機實(shí)現自動(dòng)跟蹤；

采用TI Cortex-A8 處理器,Linux嵌入式系統，功耗僅5W，內嵌網(wǎng)頁(yè)管理頁(yè)面，可通過(guò)WEB快

速管理和調整系統參數。

      IRTS-T 教師圖像識別跟蹤系統在線(xiàn)演示：(演示文件所用攝像機為國產(chǎn)中端高清攝像機，若采用原裝Sony系列攝像機，跟蹤的移動(dòng)及縮放效果會(huì )更平滑。)

溫馨提示：請與我司銷(xiāo)售部門(mén)聯(lián)系索取相關(guān)演示視頻。