隨著(zhù)科技的發(fā)展，教育信息化的建設不斷的增進(jìn)，通過(guò)對于教育資源的共享，讓教育資源化的建設能夠有效的提升教學(xué)質(zhì)量，讓傳統方式通過(guò)多媒體錄播教室的建設，由線(xiàn)下課堂轉移到了線(xiàn)上互動(dòng)課堂，這樣讓教育信息化建設可以通過(guò)這種新形勢來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新，這樣讓教育新形勢得到更有力度的發(fā)展。 通過(guò)教育信息化的建設，能夠通過(guò)對于錄播這種多媒體的設備的搭建，我們的教育信息化建設進(jìn)入了一個(gè)新的階段，并且在新的階段的過(guò)程中教育信息化建設利用新設備來(lái)進(jìn)行開(kāi)展在線(xiàn)教育，這樣讓教育信息化建設得到更好的增強。對于教育信息化建設有哪些類(lèi)型： 一、“云” 教育云，是依托云計算理論及框架，用云計算技術(shù)、多媒體設備和教育云終端設備實(shí)現信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)行為，提供集管理、教學(xué)、學(xué)習于一體的云平臺服務(wù)，推動(dòng)了教育信息化進(jìn)入一個(gè)“跨越式”發(fā)展的階段。教育云為信息資源提供了一種更靈活便捷的共享模式，培養學(xué)生主體學(xué)習意識，實(shí)現優(yōu)質(zhì)課程資源的共建共享。同時(shí)，對于縮小城鄉間教育差異、促進(jìn)東西部地區教育協(xié)同發(fā)展具有重大意義。 二
