案例集錦 | 雷曼助推高校重構智慧課堂新引擎
來(lái)源:雷曼光電 編輯:ZZZ 2025-05-13 08:54:44 加入收藏 咨詢(xún)

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在萬(wàn)物智聯(lián)的當代,全球教育系統正經(jīng)歷顛覆性沖擊。從傳統課堂的“黑板+粉筆”到智能設備的“大屏+算法”,教育場(chǎng)景的底層邏輯被徹底改寫(xiě)。
雷曼光電憑借自主專(zhuān)利的COB超高清顯示技術(shù)及AI智能算法,推出“雷曼高校數字交互教育顯示系統”(簡(jiǎn)稱(chēng)雷曼教育一體機),為高校教學(xué)場(chǎng)景提供全場(chǎng)景智慧解決方案。其以超大尺寸、強交互性、智能管理等功能,突破傳統課堂局限,打造沉浸式、高互動(dòng)的未來(lái)課堂。
融合超高清顯示與智能交互技術(shù),雷曼教育一體機采用COB封裝Micro LED面板,支持8K顯示及170°廣視角,解決后排視覺(jué)死角;搭載觸控四分屏、全域縮放專(zhuān)利及多路無(wú)線(xiàn)投屏,實(shí)現多內容互動(dòng);內置AI助手支持實(shí)時(shí)翻譯、筆記數字化及遠程教學(xué),板書(shū)掃碼同步設備;低藍光護眼設計結合IP65防護與雙系統兼容,滿(mǎn)足高強度教學(xué)需求,模塊化結構提升維護效率。
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復旦大學(xué):打造沉浸式智慧教室標桿
復旦大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院政立院區引入五套雷曼教育一體機,覆蓋5間大教室。
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復旦大學(xué)
四分屏白板功能實(shí)現課件、實(shí)驗視頻、文獻、板書(shū)四窗口同步對比,讓教學(xué)場(chǎng)景突破大屏操作局限,將復雜的知識點(diǎn)具象化展示,顯著(zhù)提高學(xué)生理解效率。
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上海交通大學(xué):構建“可感知、可交互”未來(lái)課堂
上海交大閔行校區先后部署15套雷曼設備覆蓋階梯教室與常規課堂。
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上海交通大學(xué)
百人課堂中,智能同屏與線(xiàn)上授課功能實(shí)現跨校區協(xié)作,助力交大構建“無(wú)邊界、高參與、可持續”的智慧教學(xué)體系。
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華南理工大學(xué):智慧教育新生態(tài)的落地實(shí)踐
在華南理工大學(xué)五山校區33號樓303多媒體教室,雷曼超高清顯示產(chǎn)品走進(jìn)一線(xiàn)課堂。
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華南理工大學(xué)
設備支持“翻轉課堂+小組協(xié)作”混合教學(xué)模式,無(wú)線(xiàn)投屏即時(shí)分享討論方案,四分屏標注功能多方案對比點(diǎn)評,助推高校教育數字化、智能化、智慧化轉型升級。
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南昌大學(xué):非遺文化傳承與科技融合的典范
南昌大學(xué)贛劇藝術(shù)鑒賞課堂引入雷曼教育一體機,該項目入選中華人民共和國工業(yè)和信息化部2024年度視聽(tīng)系統典型案例公示,以科技助力傳統文化教學(xué)。
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南昌大學(xué)
163英寸COB超高清大屏真實(shí)還原贛劇妝容細節與表演動(dòng)作,170°廣視角清晰傳播戲劇藝術(shù)魅力,讓傳統戲劇文化活起來(lái),塑造非遺文化傳承的創(chuàng )新范例。
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深圳北理莫斯科大學(xué):從教育賦能到文化外交
深圳北理莫斯科大學(xué)作為第十九屆文博會(huì )分會(huì )場(chǎng),以“印象俄羅斯”為主題,通過(guò)雷曼智慧教室教育顯示系統,向全球展示了科技與文化的深度融合。
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深圳北理莫斯科大學(xué)
依托雷曼COB超高清顯示技術(shù)與AI智能算法,精準呈現俄羅斯油畫(huà)筆觸、建筑雕花等藝術(shù)細節;實(shí)現中俄師生遠程協(xié)作授課,突破“跨國課堂畫(huà)面割裂”的難題。
雷曼教育一體機以技術(shù)破局,從顯示、交互、到管理全線(xiàn)重塑課堂體驗,面世以來(lái)已落地多所高校課堂,不僅為頂尖高校數字化轉型提供“標配方案”,更引領(lǐng)教育場(chǎng)景從“工具升級”向“空間重構”跨越。以上案例證明,科技與教育的深度融合勢在必行,智能教育設備終將賦能每一間教室,鑄就更多激發(fā)創(chuàng )新思維的智慧場(chǎng)域。
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