超3000+課堂實(shí)錄！看這所小學(xué)如何乘“數”而飛？

　　‌薛家灣第六小學(xué)位于內蒙古自治區鄂爾多斯市準格爾旗，是一所現代化教學(xué)設施齊全的標準化學(xué)校 。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　學(xué)校緊跟教育信息化發(fā)展步伐，以銳取常態(tài)化錄播解決方案為核心方案升級智慧校園基礎設施，建設30間數字化教室 ，并建有微機室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、心理咨詢(xún)室等多功能室，扎實(shí)培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人 。

　　30間

　　數字化教室

　　近年來(lái)，‌薛家灣第六小學(xué)積極響應教育優(yōu)先發(fā)展戰略，在建設教室時(shí)，充分考慮教育現代化需求，引入現代教學(xué)設備，打造集現代化、智能化于一體的30間數字化教室 ，適應新的信息技術(shù)與教學(xué)形態(tài)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養符合時(shí)代需求的人才。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　走進(jìn)‌薛家灣第六小學(xué)數字化教室，教室前后各部署了一臺銳取高清攝像機，無(wú)論是老師上課講課場(chǎng)景，還是學(xué)生聽(tīng)課，認真回答問(wèn)題場(chǎng)景，每一刻精彩互動(dòng)細節都在全場(chǎng)景攝像頭拍攝中實(shí)時(shí)記錄 。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　在數字化教室，不同班級、不同學(xué)校的學(xué)生通過(guò)云端接入，同上一節課。借助銳取“1+3+N”互動(dòng)教學(xué)模式，實(shí)現實(shí)時(shí)互動(dòng)，跨區域共享 ，加深‌薛家灣第六小學(xué)與兄弟院校在課程開(kāi)發(fā)、資源建設、師資培養 等多個(gè)層面合作，共同探索創(chuàng )新教學(xué)模式，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　多元育人

　　特色課程

　　2024年，薛家灣第六小學(xué)“探索多元育人，助力學(xué)生成長(cháng)”的多元育人整合課展示活動(dòng) 在數字化教室展開(kāi)，以學(xué)生日常行為習慣、道德情操、心理健康教育等方面為切入點(diǎn)，多名資深教師展示風(fēng)采，涵蓋了高、中、低年級，切實(shí)落實(shí)多元育人、自然滲透 ，讓不同年齡段的學(xué)生在感悟與實(shí)踐中健康成長(cháng)。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　隨著(zhù)多元育人整合課展示活動(dòng)的舉行，教師的講解、學(xué)生的互動(dòng)、巧妙構思的板書(shū)、生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)……每一節豐富多彩的多元育人課程都被銳取高清攝像頭捕捉，匯聚成珍貴的校園記憶庫 ，留存師生間歡樂(lè )互動(dòng)的美好時(shí)光。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　從日常授課，到特色展示課，全方位、多角度的課程錄播讓老師可在課后回顧課堂、復盤(pán)教學(xué)過(guò)程，從而制定個(gè)性化的教學(xué)方案 ，探索啟智潤心、因材施教個(gè)性化、差異化培養模式。

　　3000節

　　優(yōu)質(zhì)錄制課程

　　在銳取教育資源管理平臺，校內所有的信息化應用內容打通，形成整體統一的信息化管理與應用體系。教務(wù)管理處一鍵導入課表，并可根據時(shí)間、老師、教室、班級等維度管理錄播計劃，實(shí)現高效課程錄播、直播 。

　　自數字化教室建設以來(lái)，‌薛 家灣第六小學(xué)已累計錄制了涵蓋各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級的3000多節錄制課程 。一節節優(yōu)質(zhì)課程，從教室走向云端，課程內容豐富多樣、形式多樣，以課程為核心凝練辦學(xué)特色，構建并不斷完善多元化課程體系。

　　△圖源：薛家灣第六小學(xué)公眾號

　　圖為科學(xué)組教師參加小學(xué)科學(xué)同頻互動(dòng)線(xiàn)上教研活動(dòng)

　　在教學(xué)督導上，校領(lǐng)導、督導員可在線(xiàn)上完成“推門(mén)聽(tīng)課”，銳取教育資源管理平臺支持按教室、按課表巡課，以多畫(huà)面布局的方式呈現快速完成大規模巡檢和重點(diǎn)班級巡課 ，加強學(xué)校教學(xué)常規管理，以督促教、以訓提質(zhì)，激發(fā)學(xué)校發(fā)展潛能，實(shí)現教育督導新作為 。

　　銳取常態(tài)化互動(dòng)錄播設備與教育云資源管理平臺已經(jīng)在薛家灣第六小學(xué)穩定運行將近一年。在使用過(guò)程中，它們展現出的高品質(zhì)和穩定性能 獲得了老師們的一致好評 ，校領(lǐng)導、督導員也對平臺高效督導和快速巡查應用給予了高度評價(jià) 。

　　‌薛家灣第六小學(xué)以學(xué)生為本，通過(guò)與銳取深入合作，持續不斷地深化校園信息化建設，加快推進(jìn)智慧校園建設和數字化改革，為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和條件，夯實(shí)數字校園基礎底座。