案例丨飛利浦商顯賦能云南省昭通市鹽津縣第三中學(xué)數字化建設工程

　　項目背景

　　Background

　　百年大計，教育為本。云南省政府高位謀劃“數字云南”建設，高度重視教育信息化發(fā)展舉措。飛利浦智慧商顯深刻認識到教育“數字化轉型”帶來(lái)的機遇，基于自身產(chǎn)品優(yōu)勢以及客戶(hù)實(shí)際需求，助力昭通市鹽津縣第三中學(xué)打造集會(huì )議、教學(xué)、科研、娛樂(lè )于一體的數字化校園宣傳平臺。

　　鹽津縣第三中學(xué)的校園禮堂是校內文娛表演、學(xué)術(shù)交流的主要陣地，飛利浦小間距LED信息顯示解決方案以P3mm14BDL1130L顯示單元為核心載體，融合無(wú)縫拼接、豐富色彩、低灰高亮、高刷新率、低碳環(huán)保等技術(shù)優(yōu)勢，打造一塊面積約32.26㎡的數字化顯示大屏，為師生帶來(lái)沉浸式的視聽(tīng)體驗，滿(mǎn)足校內各層級文娛活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì )議等信息顯示需求。

　　適配多元應用場(chǎng)景

　　高清高亮 暢享至臻畫(huà)質(zhì)

　　無(wú)縫拼接 沉浸觀(guān)影體驗

　　為營(yíng)造積極向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校時(shí)常會(huì )在校園禮堂組織師生開(kāi)展校園觀(guān)影活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀影視作品對廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)作用。飛利浦小間距LED14BDL1130L憑借自身優(yōu)秀的色彩顯示效果和高效的圖像處理能力，為學(xué)生營(yíng)造沉浸式的觀(guān)影體驗。

　　飛利浦小間距LED支持模塊化組合和逐點(diǎn)校對技術(shù)，有效保證整屏色彩與亮度的一致性，呈現出的每一幀畫(huà)面都如古典油畫(huà)般豐富細膩;無(wú)縫拼接技術(shù)，可點(diǎn)對點(diǎn)拼接2K、4K、8K屏幕以及更高分辨率的高清大屏，為觀(guān)眾展現更完整、震撼的大屏畫(huà)面;優(yōu)質(zhì)的SMD表貼專(zhuān)用燈、16bit灰階深度，可提供更精準的色彩控制，讓每一處畫(huà)面細節都不會(huì )被錯過(guò)。

　　5000：1對比度，讓黑暗場(chǎng)景畫(huà)面的細節更有層次;1920Hz高刷新率、60Hz換幀幀率，避免出現卡頓和拖影現象，一幕幕壯觀(guān)恢弘的大規模航拍鏡頭從師生眼前掠過(guò)，祖國的壯美山河、卓越成就所帶來(lái)的震撼與自豪感也隨之涌上心頭。

　　賦能綠色生態(tài)校園

　　便捷安裝 節省場(chǎng)地空間

　　節能環(huán)保 助力“碳中和”

　　素質(zhì)教育是近年來(lái)學(xué)校教育關(guān)注的重點(diǎn)，校園會(huì )議/演出類(lèi)活動(dòng)也越發(fā)多樣。在舉辦開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)術(shù)研討、周年慶祝等活動(dòng)時(shí)，飛利浦小間距LED大屏對比橫幅、噴繪彩紙、粘貼海報等這種無(wú)法重復利用、增加宣傳成本的宣傳方式來(lái)說(shuō)，可以減少舞臺道具、幕布等制作費用，同時(shí)作為背景板也能完美融入燈光舞美，呈現美輪美奐的舞臺效果，為全校師生提供絕美視覺(jué)享受，為活動(dòng)留下完美回憶。

　　前安裝/維護的機身設計，無(wú)需預留維護通道，節省大量安裝空間，不占用舞臺空間;高效散熱，無(wú)需風(fēng)扇，靜音工作，不打擾文娛活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì )議的有序開(kāi)展;動(dòng)態(tài)節能模式，智能開(kāi)啟黑屏、部分黑屏功能，全黑畫(huà)面節能40%以上，播放畫(huà)面節能20%，有效降低整屏顯示功耗，節約校園運營(yíng)維護成本，契合低碳節能的綠色校園理念。

　　LED視頻處理器能夠實(shí)現多個(gè)信號源之間自由切換，可靈活更換舞臺主題背景，烘托節目氛圍，無(wú)論是轉播實(shí)時(shí)鏡頭、學(xué)術(shù)研討還是才藝比賽，都能給學(xué)生帶來(lái)沉浸式的視覺(jué)體驗，靈活展現各種活動(dòng)主題場(chǎng)景，助力提升學(xué)生素質(zhì)教育水平!

　　飛利浦小間距LED憑借其出色的顯示技術(shù)以及強大的適用性，為師生創(chuàng )造一個(gè)高效、智能的校園禮堂，全面改善教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)習效率。未來(lái)，飛利浦智慧商顯還將走進(jìn)更多校園，高質(zhì)量完成校園基礎設施的迭代更新，推進(jìn)校園數字化建設進(jìn)程，為現代化教育的發(fā)展，提供更大的助力!