【智慧校園】itc如何拿下校園廣播項目?首先，你得知道這些.....

　　校園廣播是我們最熟悉的學(xué)校日常使用工具，

　　也是智慧校園建設的必要環(huán)節。

　　今天小編就來(lái)和大家聊聊我們校園廣播建設中需要注意的問(wèn)題和可以實(shí)現的哪些功能，

　　更加便捷你的校園生活。

　　本次主要從教室、走廊、操場(chǎng)公共區域和行政樓這幾個(gè)區域進(jìn)行分析。

　　教室

　　教室廣播日常用于播放上下課鈴聲 、播放聽(tīng)力 、眼保健操 等，一般音箱掛在教室前端墻壁左右兩側進(jìn)行擴聲。同時(shí)在滿(mǎn)足以上幾種功能之外，也可實(shí)現本地教學(xué)擴聲 。itc教學(xué)專(zhuān)用BG系列音響，自帶2.4G藍牙頭戴耳麥 ，可直接連接本地音箱實(shí)現本地擴聲，信號更加穩定，避免了以前佩戴“小蜜蜂”造成的信號干擾噪聲和老師游走時(shí)對周?chē)耐瑢W(xué)聲音過(guò)大造成的不適。

　　走廊

　　走廊的廣播作用更加簡(jiǎn)單，主要用于平時(shí)的上下課打鈴 ，播放應急廣播通知 使用。所以在建設時(shí)需要考慮的就是聲音分布的均勻度 ，讓每個(gè)區域都能夠聽(tīng)到鈴聲。校園常規使用的喇叭單個(gè)功率在6W左右，所以間隔8-10米 布置一個(gè)是比較科學(xué)的。

　　操場(chǎng)公共區域

　　操場(chǎng)這類(lèi)的公共區域，空間面積大，廣播使用頻次也較高，多用于日常上下課打鈴 ，課間操音樂(lè )播放 、校園電臺通知播放 、放學(xué)背景音樂(lè )播放 、領(lǐng)導講話(huà) 等。所以對于廣播的要求不僅僅是聲音足夠，對音質(zhì) 和人聲還原度 的要求也會(huì )更高。itc針對此類(lèi)公共區域特推出新款HIFI級高檔音柱，高保真的音質(zhì)效果可以滿(mǎn)足多種需求模式使用。

　　行政綜合樓

　　行政綜合樓區域由于是老師日常辦公時(shí)使用，所以需要和其他區域的廣播要分開(kāi) ，這樣才能保證老師們可以在安靜的區域進(jìn)行辦公。所以行政樓的廣播只需要滿(mǎn)足上下課打鈴 和應急消防廣播 的功能就可以了。由于是安靜區域，音箱點(diǎn)位的布置也可以較為松散，只要保證樓層可以聽(tīng)到就可以了，所以一般點(diǎn)位布置可以在樓層走廊的左右兩側或者樓層的中間區域進(jìn)行布點(diǎn)。

　　以上是幾個(gè)區域廣播需要注意的事項，除此之外校園廣播為了更加便于管理員管理和設備故障檢修，還需要有智能的管理方式 、可視化的管理界面 和便捷可移動(dòng)的管控終端 。itc根據教育行業(yè)內不同用戶(hù)的需求和使用習慣，擁有模擬系統 和數字系統 兩大類(lèi)的超過(guò)10個(gè)系列的廣播系統產(chǎn)品，按照客戶(hù)對智能管控的需求和功能需求的不同進(jìn)行更加個(gè)性化的定制和推薦，滿(mǎn)足各種類(lèi)型學(xué)校的使用需求。