湖北竹山專(zhuān)遞課堂，奧威亞助推城鄉教育均衡發(fā)展

　竹山縣地處鄂西北，現有各級各類(lèi)學(xué)校210多所，其中教學(xué)點(diǎn)50余所。由于山大人稀、地域遼闊，教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)多面廣，教師結構性缺編，課程開(kāi)不齊、開(kāi)不好的問(wèn)題，長(cháng)期制約鄉村教育的均衡發(fā)展。

　　竹山縣專(zhuān)遞課堂

　　建設教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校

　　推動(dòng)城鄉教育均衡發(fā)展

　　為保障農村教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課，縮小城鄉教育差距，作為湖北省第一批農村教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校試點(diǎn)縣，竹山縣于2016年啟動(dòng)教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校試點(diǎn)工作，建成3所主講教室和8所接收教室，開(kāi)展了同步課堂和專(zhuān)遞課堂的試點(diǎn)。

　　2020年，竹山縣教育局制定《竹山縣農村教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校工作實(shí)施方案》，攜手奧威亞在14個(gè)鄉鎮重點(diǎn)小學(xué)、38個(gè)教學(xué)點(diǎn)分別建設主講教室和聽(tīng)課教室，并統一部署專(zhuān)遞課堂管理平臺 ，實(shí)現全縣教學(xué)資源協(xié)同開(kāi)發(fā)、統一管理。

　　竹山縣定期開(kāi)展遠程互動(dòng)教學(xué)、教師研修，帶動(dòng)農村教學(xué)點(diǎn)整體教育質(zhì)量提升。如今，竹山縣專(zhuān)遞課堂已累計開(kāi)課2000余節，涵蓋音樂(lè )、美術(shù)、健康教育等學(xué)科。

　　竹山縣農村教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校管理應用培訓

　　建立激勵機制

　　充分調動(dòng)教師參與積極性

　　為保障專(zhuān)遞課堂持續開(kāi)展，竹山縣從工作量、評先評優(yōu)、職稱(chēng)晉升、培訓、督導檢查等方面建立健全激勵機制 。對于專(zhuān)遞課堂授課教師，其1節課程按照1.5課時(shí)工作量計算，并給予其在評先評優(yōu)、職稱(chēng)晉升等方面的優(yōu)先權。

　　在教學(xué)效果評估上，課堂教學(xué)評估按照主講教師60%、助教教師40%比例計算，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評估按照主講教師70%、助教教師30%的比例計算，評估結果納入學(xué)校和教師年度績(jì)效考核。

　　同時(shí)，縣教育局每學(xué)期組織專(zhuān)班開(kāi)展專(zhuān)項檢查評估，并及時(shí)將督導檢查情況在全縣通報，對參與專(zhuān)遞課堂教學(xué)、教研成績(jì)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行通報表彰，調動(dòng)廣大教師參與的積極性。

　　竹山縣領(lǐng)導觀(guān)摩專(zhuān)遞課堂開(kāi)課情況

　　遠程督導巡課

　　輔助教育管理科學(xué)化

　　通過(guò)縣專(zhuān)遞課堂管理平臺，縣教育局可以遠程督導巡課，查看各項目學(xué)校排課、開(kāi)課情況，及時(shí)下發(fā)兩期情況通報，推介優(yōu)質(zhì)課程，鼓勵廣大教師觀(guān)摩學(xué)習、取長(cháng)補短，形成比學(xué)趕幫超的良好局面。

　　下一步，竹山縣教育局將定期開(kāi)展教師研修，深入探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教研活動(dòng)新形態(tài);規范主講教師與教學(xué)點(diǎn)學(xué)生見(jiàn)面次數，增進(jìn)師生交流;完善專(zhuān)遞課堂教學(xué)質(zhì)量考核機制，規范督導評價(jià)標準，全方位推動(dòng)全縣教育質(zhì)量邁上一個(gè)新臺階。