創(chuàng )凱攜六大“智慧教育”解決方案閃耀福州教育展

　　——專(zhuān)訪(fǎng)深圳市創(chuàng )凱智能股份有限公司總經(jīng)理蔡立新先生

　　5月9日，備受矚目的第72屆教育裝備展示會(huì )在福州海峽國際會(huì )展中心落下帷幕。作為我國教育裝備行業(yè)規模最大，影響最廣，專(zhuān)業(yè)性最強的展會(huì )，本次展會(huì )云集了國內外1200余家企業(yè)參展。創(chuàng )凱作為國內視頻圖像處理領(lǐng)域和液晶交互平板的領(lǐng)軍型先鋒企業(yè)，攜班班通解決方案、校園大屏拼接交互顯示方案、3D智能教學(xué)綜合解決方案、雙師直播課堂解決方案等六大“智慧教育”解決方案閃耀福州教育展。展會(huì )上數字音視工程網(wǎng)記者有幸采訪(fǎng)到深圳市創(chuàng )凱智能股份有限公司總經(jīng)理蔡立新先生。

　　六大“智慧教育”解決方案

　　福州教育展創(chuàng )凱總共帶來(lái)了教育信息化的六大綜合解決方案，蔡總對每一個(gè)方案都做到了詳細解釋?zhuān)貏e強調了方案優(yōu)勢和特點(diǎn)。

　　1、 校園大屏拼接交互顯示方案，以M*N的拼接屏拼接，應用于校園監控，校園報告廳、會(huì )議室同屏顯示。同時(shí)可以外加超大尺寸觸摸框實(shí)現觸摸交互的功能。

　　2、 針對“三通兩平臺”的市場(chǎng)需求，提供了一套不一樣的班班通解決方案，其主要優(yōu)勢及特點(diǎn)有：

　　純硬件嵌入式架構，開(kāi)機即用。無(wú)需打開(kāi)或部署任何驅動(dòng)及軟件，簡(jiǎn)單方便。我們做到了不改變用戶(hù)的操作習慣，不增加用戶(hù)的教學(xué)設備使用難度，大大地減少了用戶(hù)的教學(xué)負擔。

　　在傳統的教學(xué)白板模式上增加了互動(dòng)課堂功能，增加了師生之間的互動(dòng)，促進(jìn)了教與學(xué)更好的融合。同時(shí)，以云數據為中心，以課堂測試、成績(jì)統計等應用分析評價(jià)學(xué)生行為，提高教學(xué)質(zhì)量

　　以“原著(zhù)民”老師為中心，在不改變老師以PPT備授課的習慣基礎上增加一套備授課平臺。以云服務(wù)為基礎，依托教學(xué)課程表，同步推送課件到班班通一體機上，讓老師可以擺脫U盤(pán)束縛、擺脫地域的備授課限制，大大提高老師的備授課效率。

　　3、 3D智能教學(xué)綜合解決方案，其主要優(yōu)勢及特點(diǎn)有：

　　將教學(xué)知識點(diǎn)化抽象為形象，以“沉浸式”的體驗方式，盡可能地將教學(xué)環(huán)境“真實(shí)化”，加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解與學(xué)習。

　　具備幼兒、小學(xué)、初中、高中等各學(xué)科全知識點(diǎn)3D教學(xué)資源，完全匹配未來(lái)學(xué)校3D教育的資源規劃方向

　　具備軟硬件自主開(kāi)發(fā)實(shí)力，可結合用戶(hù)實(shí)際需求，提供定制化解決方案

　　4、 雙師直播課堂解決方案，其主要優(yōu)勢及特點(diǎn)有：

　　以業(yè)內“最低帶寬，最高傳輸”的最優(yōu)直播效果，解決“同市異校”“同校異班” 等跨省市、跨區域的教學(xué)資源分布不均衡問(wèn)題。

　　一套不同于錄播及遠程直播系統的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式，具備獨特的“一個(gè)課堂、兩個(gè)老師”線(xiàn)上線(xiàn)下課堂體驗。

　　5、 3D\VR大型空間探究實(shí)驗室解決方案，其主要優(yōu)勢及特點(diǎn)有：

　　豐富的交互課件，教師可以通過(guò)交互操作演示教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生與知識近距離的“親密接觸”，在“體驗”知識的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習。

　　虛擬現實(shí)平臺由顯示主機與圖像服務(wù)器、追蹤眼鏡、操作筆構成，教師通過(guò)操作筆對平臺上的3D虛擬現實(shí)課件進(jìn)行操作，可以進(jìn)行動(dòng)作分解、合成等不同的交互操作;

　　根據學(xué)校教室空間的實(shí)際應用情況可以量身定制解決方案，適用于大型階梯教室/報告廳/會(huì )議廳等

　　6、 錄播一體化互動(dòng)解決方案，其主要優(yōu)勢及特點(diǎn)有：

　　以常態(tài)錄播形式、“3+1”的錄播效果，解決“預算不足，效果不佳”的問(wèn)題

　　將現有或即將部署的班班通和錄播系統合二為一，雙系統融合一體、結構一體化。用戶(hù)可以做到一鍵開(kāi)啟班班通設備和錄播設備，一鍵啟動(dòng)或暫停錄制，一鍵上傳錄制課程等等簡(jiǎn)便操作，解決傳統設備的使用難、錄制難的問(wèn)題

　　提供資源綜合管理平臺，支持遠程直播及遠程互動(dòng)的教學(xué)需求。

　　創(chuàng )凱打造 高效的生態(tài)教室空間

　　深圳市創(chuàng )凱智能股份有限公司是一家集軟硬件研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體，專(zhuān)注于圖形圖像技術(shù)和液晶交互平板研發(fā)與應用的高科技公司，是國內視頻圖像處理領(lǐng)域和液晶交互平板的領(lǐng)軍型先鋒企業(yè)。本屆展會(huì )，創(chuàng )凱智能展示推出了相關(guān)的解決方案，如3DVR、3D教育等。蔡總表示，創(chuàng )凱智能利用原有一體機的渠道和客戶(hù)的基礎，把K12課堂中的教育知識點(diǎn)結合音視頻的3D融合，推出了3D教育解決方案。同時(shí)，在錄播方面，推出一體式的常態(tài)錄播，可以在一體機里融合錄播功能，不僅安裝簡(jiǎn)單，而且對環(huán)境要求比較低，更方便用戶(hù)進(jìn)行操作使用。

　　據介紹，創(chuàng )凱智能是技術(shù)型和營(yíng)銷(xiāo)型的企業(yè)，目前以音視頻和教育一體機兩大產(chǎn)品線(xiàn)為核心。創(chuàng )凱以用戶(hù)需要為出發(fā)點(diǎn)，結合第一線(xiàn)用戶(hù)的實(shí)際需求，如軟硬件需求、不同設備之間的銜接以及客戶(hù)特殊需求做針對性的開(kāi)發(fā)，給終端客戶(hù)提供一站式的解決方案。蔡總說(shuō)：“創(chuàng )凱智能不是單獨的賣(mài)產(chǎn)品，而是以產(chǎn)品為核心，根據用戶(hù)的需求提供相對應的解決方案。“

　　在應用方面，創(chuàng )凱智能打破傳統課堂上老師的照本宣科的模式，通過(guò)使用3D教育、VR教育，從內容上去改進(jìn)教學(xué)模式，讓學(xué)生可以沉浸式的去學(xué)習相關(guān)知識，更好地提升學(xué)生的學(xué)習興趣。蔡立新說(shuō)：“創(chuàng )凱智能就是根據教育的需求，教育的發(fā)展，利用最新的技術(shù)改善教育的工作，打造一個(gè)高效的生態(tài)教室空間。”

       隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，教育設備也因此日新月異。從本屆的中國教育裝備展可以看出，基于創(chuàng )凱的高科技推動(dòng)，教學(xué)工具和教學(xué)方式越來(lái)越科技化、人性化，智慧教育整體解決方案的推出，再一次給智慧教育注入了新的生命力。