又一“互聯(lián)網(wǎng)+”精準教育幫扶活動(dòng)落地！廣州、畢節“廣黔情深”話(huà)教育

　　自從2015年李克強總理在兩會(huì )期間政府工作報告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計劃后，“互聯(lián)網(wǎng)+”上升成為了國家戰略。近日，又一項以“互聯(lián)網(wǎng)+” 為助力的精準教育幫扶活動(dòng)揭開(kāi)了帷幕。

　　4月19日，廣州市教育局與畢節市人民政府、畢節市教育局在畢節市實(shí)驗學(xué)校共同舉行了廣州、畢節教育對口幫扶簽約儀式暨廣州、畢節、黔南三地“互聯(lián)網(wǎng)+”教育幫扶平臺開(kāi)通儀式。

　　(廣州、畢節、黔南教育局局長(cháng)共同啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育幫扶平臺)

　　儀式后，大家共同觀(guān)摩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的廣州、畢節、黔南三地小學(xué)語(yǔ)文“同課異構”活動(dòng)。課后，三地教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了“互動(dòng)教研”評課活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)做模范，正式揭開(kāi)以教育大數據為基礎，實(shí)現“互聯(lián)網(wǎng)+”教師發(fā)展的教育精準幫扶行動(dòng)序幕。

　　在本次活動(dòng)中，指定錄播服務(wù)商奧威亞，提供全程錄播及互動(dòng)技術(shù)服務(wù)。

　　(通過(guò)AVA的設備正在進(jìn)行同課異構活動(dòng))

　　廣州教育局局長(cháng)樊群：“互聯(lián)網(wǎng)+”教育必將成為教育對口支援工作強大的動(dòng)力支撐。

　　本次活動(dòng)的誕生，基于廣州、畢節兩市建立對口幫扶關(guān)系的背景之下。習大大曾說(shuō)“扶貧必扶智”。黨中央國務(wù)院強力推進(jìn)教育扶貧工作綜述也認為：教育是最根本的精準扶貧。然而，廣州——畢節相隔著(zhù)遙遠的地域距離，如何將廣州的優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到畢節?

　　(貴州的老師們通過(guò)AVA設備觀(guān)看廣州體育東小學(xué)課堂直播)

　　廣州市教育局局長(cháng)樊群在會(huì )上指出：隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”上升為國家戰略,互聯(lián)網(wǎng)+精準幫扶模式必將為教育對口支援工作提供強大的動(dòng)力和有力的支撐，成為受援區后發(fā)趕超的重要手段。他介紹，廣州·畢節·黔南“互聯(lián)網(wǎng)+”教育幫扶平臺可以突破時(shí)空界限，高效地實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享,讓畢節、黔南州的師生在當地就能享受廣州的優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　(廣州教育局長(cháng)樊群在簽約儀式上發(fā)表講話(huà))

　　“同課異構”+“互動(dòng)教研”揭開(kāi)“互聯(lián)網(wǎng)+”教師發(fā)展的教育精準幫扶行動(dòng)序幕

　　大會(huì )的第二階段內容，是廣州、畢節、黔南三地小學(xué)語(yǔ)文“同課異構”活動(dòng)，以及三地教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行“互動(dòng)教研”評課活動(dòng)。

　　(廣州體育東路小學(xué)鐘老師正在執教)

　　活動(dòng)由天河區教育局副局級調研員張偉春主持，　體育東路小學(xué)(東校區)鐘芳老師首先執教了《太陽(yáng)是大家的》一課，畢節實(shí)驗學(xué)校的彭玲老師也執教了同一課例。

　　(貴州畢節實(shí)驗學(xué)校彭老師執教了同一課例)

　　同時(shí)參與聽(tīng)課及教學(xué)研討的會(huì )場(chǎng)包括：畢節市實(shí)驗學(xué)校，廣州市教育信息中心、廣州市天河區體育東路小學(xué)、畢節市七星關(guān)區梨樹(shù)鎮保河小學(xué)、黔南州都勻經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區勻東鎮第四小學(xué)、黔南州都勻市第四小學(xué)共3市6會(huì )場(chǎng) ，三地教研專(zhuān)家和教師借助互聯(lián)網(wǎng)及奧威亞互動(dòng)錄播技術(shù)同時(shí)觀(guān)看了兩節課的課堂直播，并就兩節課開(kāi)展了愉快的研討，暢所欲言。

　　(張偉春調研員正在組織老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教研評課)

　　老師們一致認為這種互動(dòng)教研模式高效、形式新穎，可以接觸不同地域更多的想法及意見(jiàn)，很有幫助。

　　(廣州體育東路小學(xué)特級教師游彩云副校長(cháng)在為兩位老師的課堂點(diǎn)評)

　　其中體育東路小學(xué)的鐘老師提到：以前也參加過(guò)類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，但這次無(wú)論是課堂直播還是互動(dòng)教研部分，視頻清晰度、流暢性都比以往的體驗要好！

　　(廣州體育東路小學(xué)鐘老師活動(dòng)后接受采訪(fǎng))

　　奧威亞，以技術(shù)創(chuàng )新及優(yōu)良精質(zhì)設備，為幫扶工作出一分力

　　過(guò)硬的技術(shù)、品質(zhì)優(yōu)越的錄播設備，是“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代教育資源大數據獲取的基石。

　　奧威亞，教育錄播行業(yè)的領(lǐng)導品牌，項目指定錄播服務(wù)商，成功為本次教育幫扶活動(dòng)提供了令人滿(mǎn)意的技術(shù)支持以交互錄播為核心，完美克服鄉間復雜的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，本次活動(dòng)順利舉行，也大大增強了三地教師對“互聯(lián)網(wǎng)+”教育幫扶模式往后常態(tài)化執行的信心 ，架設起優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞的重要途徑。