匯集軟硬件資源，打造端到端泛普智能黑板解決方案

　　傳統多媒體教學(xué)的缺陷

　　傳統的多媒體教室大都直接采用投影機、視頻展示臺、計算機、電動(dòng)屏幕、功放、音箱和電動(dòng)窗簾等較現代化的教學(xué)設備，能夠實(shí)現教學(xué)、學(xué)術(shù)交流和講座的目的，能夠基本滿(mǎn)足現有的多媒體教學(xué)需求。但是傳統多媒體教室(投影教室)在使用中也存在著(zhù)一些突出問(wèn)題，主要表現在：

　　1、課堂環(huán)境差---傳統多媒體教室中的投影機在日常教學(xué)使用中，對環(huán)境的光線(xiàn)有較高要求，如必關(guān)閉門(mén)窗、拉緊窗簾，講臺附近的光源要關(guān)閉，否則學(xué)生無(wú)法看清和識別投射屏幕上的課件。教室的光亮度降低，嚴重影響學(xué)生讀書(shū)和記筆記，對學(xué)生的視力健康和學(xué)習非常不利。

　　2、師生互動(dòng)差---傳統的多媒體教室一般都是由老師一個(gè)人講解，“教師為主導、學(xué)生為主體”，絕大多數時(shí)間內學(xué)生都處于被動(dòng)接受狀態(tài)，尤其是物理、化學(xué)等情景教學(xué)，不能替代真實(shí)參與過(guò)程的思想感悟。教師只能按既定的備課方案進(jìn)行，課堂上靈活性差，教師發(fā)揮機智的余地小。教師與學(xué)生之間富于人情味的及時(shí)交流大為減少(如眼睛對視，聲音交流等)，教師與學(xué)生易產(chǎn)生情感障礙。

　　3、維護經(jīng)費支出高昂---傳統多媒體教室設備中，投影機占據了大量的經(jīng)費。投影機燈泡使用壽命的理論值在3000 小時(shí)，而在學(xué)校使用中，實(shí)際壽命在400~600 小時(shí)，投影機燈泡的價(jià)格為1600 元;易損配件如遙控器300 元;投影機的清洗和維修也非常昂貴。

　　4、教學(xué)設備安置有安全隱患---傳統多媒體教室中，如此眾多的設備都在教室講臺附近安裝，而此處也是老師、學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的空間，設備損壞的風(fēng)險很高，更容易給好動(dòng)的學(xué)生造成傷害。

　　納米觸控黑板產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　現在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個(gè)普通教室，形式一般是投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學(xué)的同時(shí)，也在不斷的累積著(zhù)困擾。光污染對學(xué)生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費，與腦海里對黑板外觀(guān)固有認識的違背，無(wú)法粉筆書(shū)寫(xiě)帶來(lái)的困擾……上述的諸多不足讓這些產(chǎn)品必將成為過(guò)渡品，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，終將有一種革命性新產(chǎn)品能解決這些不足，越來(lái)越貼合廣大師生的使用訴求。

　　UCN納米觸控黑板在這樣的背景下應運而生。它采用全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù)將傳統的手寫(xiě)黑板和多媒體設備相結合，在粉筆板書(shū)和多媒體應用之間輕松切換，同一塊面積既可以像普通黑板一樣，用粉筆正常書(shū)寫(xiě)，也可以像大Pad 的一樣，用手觸控觀(guān)看ppt、視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等各種豐富的多媒體應用，真正做到傳統和現代的結合。

實(shí)際使用中的UCN納米觸控黑板

　　納米觸控黑板的優(yōu)勢

　　① 全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù)

　　以泛普原創(chuàng )專(zhuān)利技術(shù)納米觸控膜為核心部件，集合液晶顯示、高配主機、相關(guān)抗干擾部件而成。納米觸控膜置于表面鋼化玻璃下方，沒(méi)有暴露部件，使得納米觸控黑板不僅表面可以做到黑色純平、不改變黑板本來(lái)的模樣，更具備防塵、防水、抗暴、保護視力等特性。支持20點(diǎn)觸控，可以滿(mǎn)足多人同時(shí)互動(dòng)需求，滿(mǎn)足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高安全防護、高頻率操作的使用需求，實(shí)現了智慧互動(dòng)教學(xué)設備的突破創(chuàng )新。

　?、?nbsp;  高度集成 一體化設計

　　涵蓋普通黑板、投影機、電腦電視、電子白板、音響所有功能，正面顯示為一個(gè)由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書(shū)寫(xiě)，又可以根據需要采用粉筆書(shū)寫(xiě)。當打開(kāi)電源時(shí)，中間一塊顯示出液晶的顯示畫(huà)面，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)，而關(guān)掉時(shí)，顯示畫(huà)面隱形，又顯示為一個(gè)普通黑板的表象，在上面進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

　?、?nbsp;  添加納米復合鍍層，保護師生視力

　　采用LED 背光液晶屏，國際大品牌A+類(lèi)面板，高清1080P 顯示，更有4K 超高清可選，畫(huà)面逼真、細節突出，學(xué)生清晰可看。同時(shí)黑板表面添加納米復合鍍層，將玻璃光滑的表面做成表面為300 納米至400 納米的微顆粒，達到以下幾種狀態(tài)：

　　a、高光過(guò)濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過(guò)濾掉80%，使得畫(huà)面變得更加柔和，有效保護師生視力;

　　b、形成表面防眩光技術(shù)，無(wú)法在表面形成反射影像，不影響可視畫(huà)面，178°可視角度;

　　c、表面采用耐書(shū)寫(xiě)技術(shù)，采用水筆書(shū)及粉筆寫(xiě)對黑板表面永久性無(wú)損傷。

　?、?nbsp;  軟件資源豐富

　　支持選配錄播教學(xué)系統軟件、電子白板軟件、互動(dòng)教學(xué)軟件等多種多功能軟件。“納米互動(dòng)黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并自動(dòng)運行軟件平臺能以互動(dòng)的方式呈現教學(xué)內容(如：PPT、視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等)，豐富的互動(dòng)模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院?、視覺(jué)沖擊強的互動(dòng)教學(xué)課程，通過(guò)觸控黑板的表面進(jìn)行交互，簡(jiǎn)單、人性化的交互操作，將人與互動(dòng)教學(xué)內容有機地連接起來(lái)，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動(dòng)。豐富的人機互動(dòng)方式結合視聽(tīng)上的感官，讓教學(xué)和學(xué)習過(guò)程不再枯燥。師生之間更多互動(dòng)，幫助學(xué)生加深對知識的記憶和學(xué)習。

　?、?nbsp;  人性化產(chǎn)品設計

　　專(zhuān)業(yè)的硬件開(kāi)發(fā)設計師，保證產(chǎn)品功能的前提下，更將售后維護、細節安全做了詳細周全的考量。

　　1、產(chǎn)品配備常用的HDMI 和VGA 輸入接口，外部輸入信號實(shí)現物理按鍵一鍵切換功能，極大滿(mǎn)足使用

　　者對于外部輸入設備畫(huà)面源的選擇;

　　2、產(chǎn)品邊角采用圓角設計，更加人性化，對使用者起到身體保護作用;

　　3、主機采用中高端配置，插拔式結構，便于日常安裝維護;

　　4、獨特的音箱懸浮式設計結構，運用環(huán)境自適應擴聲原理，輸出功率≥10 瓦x2;同時(shí)能結合多媒體教室音響設備，保證高品質(zhì)的音質(zhì)效果;

　?、?nbsp;  內置工控級電腦PC 系統

　　采用領(lǐng)先的四代處理器系統，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )集成。便于日常教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，數字化。

　　實(shí)用性

　　方便、實(shí)用高效是核心的設計理念。只有操作簡(jiǎn)單、功能實(shí)用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能互動(dòng)納米電子黑板系統，不需要重新布線(xiàn)，不破壞原有教室格局。

　　先進(jìn)性

　　傳統多媒體教室方案相比，一體化智能互動(dòng)納米電子黑板系統無(wú)論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個(gè)系統的先進(jìn)性。

　　擴展性

　　無(wú)線(xiàn)應用是現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調用室外教學(xué)資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能互動(dòng)納米電子黑板系統解決方案包含網(wǎng)絡(luò )控制功能，通過(guò)教師的手寫(xiě)電腦控制，也可通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)現遠程控制，為未來(lái)的發(fā)展提供服務(wù)。兼具教學(xué)、學(xué)術(shù)報告、會(huì )議、綜合性研討、演示交流及遠程教學(xué)、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會(huì )議等功能。

　　安全、用戶(hù)體驗度良好

　　產(chǎn)品安裝簡(jiǎn)便，科學(xué)安全，施工周期控制在1h 之內，避免耽誤學(xué)校的日常教學(xué)。

　　配套教學(xué)白板軟件UCN i-tech2

　　UCN i-tech2 是一款由泛普自主研發(fā)的針對信息化教學(xué)需求設計的互動(dòng)教學(xué)軟件。集成電子白板、教學(xué)工具、課件展示、批改標注、資源調用等多種授課功能。

　?、?nbsp;  電子白板

　　擁有超出硬件邊界的畫(huà)板界面，整個(gè)畫(huà)板的大小是屏幕的9 倍，可通過(guò)縮略視圖視窗觀(guān)察畫(huà)板位置，擴展老師的書(shū)寫(xiě)空間。電子白板作為教學(xué)常用工具軟件，可以實(shí)現文字的書(shū)寫(xiě)、文檔和圖片的標記、筆跡的保存和回放，教學(xué)板書(shū)可永久保存、網(wǎng)絡(luò )實(shí)時(shí)分享，便于教學(xué)原始資料的積累和傳播，也便于課后的復習和回顧。

　?、?nbsp;  教學(xué)內容管理功能

　　可快速識別本機和優(yōu)盤(pán)的各類(lèi)文檔資料，并進(jìn)行分類(lèi)展示，教學(xué)內容管理模塊也可以快速編輯、添加教學(xué)

　　課件及公告(PPT、PDF、圖片、教學(xué)視頻、教學(xué)課程動(dòng)畫(huà)、課程表等)，分發(fā)互動(dòng)課堂終端，知識一鍵分享，

　　并存儲在云端，一次編寫(xiě)，永久保存和使用。

　?、?nbsp;  教學(xué)資源調用

　　平臺與全國多家知名學(xué)?；蛘咝袠I(yè)企業(yè)合作，內置不同學(xué)科主題的教學(xué)資源庫，在教學(xué)的各環(huán)節和應用程序間自由調用和流轉，同時(shí)通過(guò)管理平臺可以實(shí)時(shí)進(jìn)行資源的添加和更新。

　　軟件提供了形式多樣的電子板書(shū)筆、板擦、圖形等工具，可以自動(dòng)識別圖形，插入圖片、flash

　　動(dòng)畫(huà)等資源。特別是不限長(cháng)、寬的書(shū)寫(xiě)頁(yè)面和支持插入不限寬高的圖片頁(yè)的獨特功能，滿(mǎn)足了教育、科研、軍事、企事業(yè)單位用戶(hù)進(jìn)行教學(xué)、討論、會(huì )議等活動(dòng)時(shí)的特殊需求。放大鏡、聚光燈、幕布、局部快照等功能可用來(lái)突出重點(diǎn)內容。通過(guò)白板狀態(tài)和屏幕狀態(tài)的切換，可以實(shí)現利用電子板書(shū)筆在白板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、標注，也可以在顯示板書(shū)筆跡的情況下，繼續對計算機進(jìn)行操作。錄制功能可以將操作的過(guò)程全速記錄下。

　　軟件的主要功能有：

　　通過(guò)白板狀態(tài)與屏幕狀態(tài)的切換，可以在電子白板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)與標注，也可以繼續對計算機進(jìn)行操作。

　　自動(dòng)識別圖形，能自動(dòng)將板書(shū)筆所繪制的直線(xiàn)、角、矩形、菱形、三角形、圓形、橢圓等識別為相應的圖形對象。智能手勢識別功能，能通過(guò)自動(dòng)識別手勢，調出相應功能。支持雙筆書(shū)寫(xiě)，鉛筆、熒光筆等筆型支持雙筆書(shū)寫(xiě)，滿(mǎn)足兩人同時(shí)書(shū)寫(xiě)的需求。不限長(cháng)、寬的書(shū)寫(xiě)頁(yè)面和支持插入不限寬高圖像頁(yè)的獨特功能，滿(mǎn)足了教育、科研、軍事、企事業(yè)單位的用戶(hù)進(jìn)行教學(xué)、討論、培訓、會(huì )議等活動(dòng)時(shí)特殊需求。

　　一鍵切換至黑板模式

　　軟件方便實(shí)用，及形式多樣，的電子板書(shū)筆和電子板擦，根據各行業(yè)用戶(hù)的需求及使用習慣，提供了可以自由調換筆跡顏色和粗細的鉛筆、毛筆、直線(xiàn)筆等多種電子板書(shū)筆。板書(shū)筆跡可以根據需要進(jìn)行移動(dòng)等編輯操作，并與原文件一同完整保存;電子板擦不僅可以擦除板書(shū)筆跡，同時(shí)也可以清除插入到頁(yè)面中的圖形、圖像、flash 等對象。

　　UCN智能黑板方案以擬態(tài)黑色純平、支持粉筆書(shū)寫(xiě)的納米觸控黑板為核心設備，配套教學(xué)應用平臺、管理平臺，做到傳統情懷與現代高新科技的完美融合，打造便捷、互動(dòng)的新型教學(xué)環(huán)境，且能夠簡(jiǎn)化教育信息化建設過(guò)程中設備的冗繁重疊，提高教育的效率與針對性，目前已在清華大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、廣州執信中學(xué)、宋慶齡幼兒園等眾多知名院校中獲得應用。

　　典型案例