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技術(shù)要求
1.虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程門(mén)戶(hù)網(wǎng)站：
1.1.針對該課程的建設內容及相關(guān)信息進(jìn)行展示，展示內容包括以下內容：
（1）基本情況：項目情況、項目介紹等內容；
（2）實(shí)驗數據：學(xué)習者可以查詢(xún)自己學(xué)習的數據；
（3）項目簡(jiǎn)介視頻：根據國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目的相關(guān)要求制作的視頻；
1.2．各投標人須承諾學(xué)?？筛鶕椖壳闆r適當增加門(mén)戶(hù)網(wǎng)站展示的欄目和內容，我校在后續制作中，可能需要展示以下內容：
（1）項目引導視頻；
（2）項目團隊情況；
1.3．分級管理：賦予不同賬號不同權限，支持與教育部實(shí)驗空間（www.ilab-x.com）網(wǎng)站對接；
（1）游客身份：可查看門(mén)戶(hù)網(wǎng)站展示的內容，無(wú)法獲取自己的實(shí)驗數據，沒(méi)法進(jìn)入實(shí)驗項目進(jìn)行學(xué)習，并提示需登錄才可進(jìn)行體驗；
（2）實(shí)驗空間注冊用戶(hù)：可查看門(mén)戶(hù)網(wǎng)站展示的內容，可獲取自己的實(shí)驗數據，可進(jìn)入實(shí)驗項目進(jìn)行學(xué)習；
（3）本校注冊學(xué)生用戶(hù)：可查看門(mén)戶(hù)網(wǎng)站展示的內容，可獲取自己的實(shí)驗數據，可進(jìn)入實(shí)驗項目進(jìn)行學(xué)習；
（4）學(xué)校教師用戶(hù)：可查看門(mén)戶(hù)網(wǎng)站展示的內容，可獲取部分或全部學(xué)習者的實(shí)驗數據，可進(jìn)入實(shí)驗項目進(jìn)行學(xué)習；
1.4．門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的瀏覽不限制客戶(hù)端數；
1.5.該平臺需適配windowXP/window7/window8/window10等系統，且可在瀏覽器中打開(kāi)運行；
2.用戶(hù)管理模塊
2.1．該模塊應能夠支持學(xué)校批量導入學(xué)生學(xué)號、教師工號，實(shí)現便捷的用戶(hù)登錄；同時(shí)支持通過(guò)深圳大學(xué)身份管理平臺實(shí)現身份認證和單點(diǎn)登錄：用戶(hù)在該模塊輸入深圳大學(xué)校園卡平臺的用戶(hù)名和密碼后，應能通過(guò)CAS認證接口驗證用戶(hù)和密碼是否匹配，如果匹配，可直接試用該用戶(hù)名登錄系統，如不匹配則禁止登錄。
2.2．該模塊設置四個(gè)用戶(hù)角色，包括學(xué)生角色、教師角色、管理員角色和超級管理員角色，超級管理員角色可以將任意教師角色設置成為管理員角色，超級管理員與管理員可以查看所有的教學(xué)班數據，教師角色只可以查看本班級的教學(xué)數據或刪除班級學(xué)生，但該學(xué)生實(shí)驗數據仍然保留；
2.3．該模塊支持管理員角色、超級管理員角色創(chuàng )建教學(xué)班級，并導入學(xué)生數據而后管理學(xué)生；
3.學(xué)情數據分析模塊
3.1．該模塊支持教師角色查看自己創(chuàng )建的教學(xué)班級的原始數據；
3.2．該模塊支持管理員角色與超級管理員角色查看所有教學(xué)班級的原始數據，包括學(xué)生個(gè)人賬號信息、學(xué)習時(shí)長(cháng)、學(xué)情評測、過(guò)程數據（例如錄音、文本等）；
3.3．該模塊支持學(xué)生學(xué)情數據的可視化展現，包括學(xué)習人數/學(xué)習成果的時(shí)序圖分析、各個(gè)教學(xué)班級學(xué)生學(xué)情分布分析、并刻畫(huà)個(gè)體學(xué)生在該項目下的實(shí)踐能力畫(huà)像，包括語(yǔ)言聽(tīng)力能力、語(yǔ)言表達能力、思辨能力及語(yǔ)言應用能力等多個(gè)維度進(jìn)行量化評估；
4.基于英式議會(huì )制辯論英語(yǔ)人工智能語(yǔ)音及語(yǔ)義分析模塊
4.1．該模塊支持通過(guò)人工智能算法實(shí)現對英語(yǔ)辯論的內容分別從語(yǔ)言層面、話(huà)題層面以及結構層面進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)義識別和評估。語(yǔ)言層面包括：辯論時(shí)長(cháng)評估、語(yǔ)速評估、英語(yǔ)發(fā)音評估，話(huà)題層面包括基于關(guān)鍵詞的評估和對比，結構層面包括：基于辯論基本角色語(yǔ)言框架內容評估、辯論中引用內容評估、辯論中使用數據評估、辯論中主客觀(guān)表達評估、辯論中形容詞使用評估等給出相應的辯論評測分數；支持對學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)陳述、反駁、質(zhì)詢(xún)（POI）、陳詞的識別和評測；
5.虛擬仿真內容模塊
5.1．支持用戶(hù)選擇自己喜歡的辯手角色形象，通過(guò)扮演該角色進(jìn)行相應的擬真辯論情境演練，實(shí)現相關(guān)的教學(xué)目標；
5.2．支持用戶(hù)通過(guò)選擇正反方共計八個(gè)典型的NPC形象（分別為上議院首相：正方1辯、上議院副首相：正方2辯、上議院內閣成員：正方3辯、上議院內閣黨鞭：正方4辯、下議院黨領(lǐng)袖：反方1辯、下議院黨副領(lǐng)袖：反方2辯、下議院黨成員：反方3辯、下議院反對黨鞭：反方4辯）進(jìn)行角色扮演，熟悉BP辯論規則和流程，訓練選手英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力；系統對每個(gè)角色定位了一套全流程的BP辯論體驗，讓學(xué)生根據系統提示和流程完成不同角色定位在辯論中所需要的觀(guān)點(diǎn)陳述能力、辯證分析能力、思維延伸能力、歸納總結能力等；根據實(shí)訓設計2種實(shí)訓方式，分別為單個(gè)角色單流程實(shí)訓和單個(gè)角色全流程實(shí)訓，在單流程體驗中，支持角色只體驗和本角色相關(guān)的辯論環(huán)節，其他環(huán)節可跳過(guò)；在全流程實(shí)訓體驗中，支持角色需通過(guò)完成一次完整的答辯過(guò)程并在相應環(huán)節中對自己承擔的角色完成相關(guān)實(shí)訓和體驗；
5.3．該模塊支持學(xué)生基于四個(gè)核心的虛擬仿真情境進(jìn)行訓練，包括上下議院及辯手角色選擇、BP辯論場(chǎng)地瀏覽及規則學(xué)習、國際辯論大賽現場(chǎng)比賽（支持場(chǎng)景中辯論臺6自由度漫游，支持場(chǎng)景中觀(guān)眾角色根據辯手的發(fā)言產(chǎn)生不同的反饋）；
5.4．在上下議院辯手角色選擇模塊，用戶(hù)可以6自由度漫游于國際辯論大賽現場(chǎng)，進(jìn)行不同角色的切換體驗，包括上議院首相：正方1辯、上議院副首相：正方2辯、上議院內閣成員：正方3辯、上議院內閣黨鞭：正方4辯、下議院黨領(lǐng)袖：反方1辯、下議院黨副領(lǐng)袖：反方2辯、下議院黨成員：反方3辯、下議院反對黨鞭：反方4辯。讓學(xué)生真正熟悉即將扮演的角色，以及角色在場(chǎng)景中的站位；
5.5．在辯論場(chǎng)地瀏覽及辯論賽規則學(xué)習模塊，用戶(hù)可以6自由度地漫游于國際辯論大賽現場(chǎng)，熟悉辯論賽場(chǎng)并通過(guò)觸發(fā)場(chǎng)景中的熱點(diǎn)熟悉不同角色的位置，包括自己角色，NPC角色（辯手、觀(guān)眾、主席、評委等），通過(guò)簡(jiǎn)短的全景CG動(dòng)畫(huà)，展現辯論賽場(chǎng)的真實(shí)狀況。通過(guò)觸發(fā)標記在場(chǎng)景中的熱點(diǎn)進(jìn)行BP制辯論流程的了解、BP制辯論角色的選定、BP制辯論的模式訓練。 BP制辯論流程包括抽簽分組、公布辯題、賽前準備、比賽計時(shí)，BP制辯論角色的選定包括4支隊的選定、每個(gè)角色的職責和任務(wù)（如第一辯手的辯題詮釋要求和定義、支持論點(diǎn)論證體系結構等），BP制辯論的模式包括反駁、質(zhì)詢(xún)（POI）等。支持用戶(hù)身臨其境得感受并為辯論前做好充分的學(xué)習和預熱準備；
5.6．在國際辯論大賽現場(chǎng)比賽模塊，用戶(hù)可以6自由度地漫游于國際辯論大賽現場(chǎng)擬真場(chǎng)景中，通過(guò)系統預設好的角色和流程，在大型場(chǎng)地和環(huán)境中進(jìn)行BP議會(huì )制辯論的訓練。學(xué)生通過(guò)選擇不同的角色，體驗該角色在該場(chǎng)辯論中需表達的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，訓練學(xué)生口語(yǔ)辯論能力；場(chǎng)景還預設現場(chǎng)NPC干擾若干，具體包括：觀(guān)眾走動(dòng)，觀(guān)眾說(shuō)話(huà)，觀(guān)眾打哈欠，觀(guān)眾鼓掌等，訓練學(xué)生在辯論過(guò)程中抗干擾能力；
5.7．支持學(xué)生所扮演的辯論角色用戶(hù)，在以英語(yǔ)語(yǔ)種的辯論賽中和（NPC）其他辯手、(NPC)主席、(NPC)評委之間進(jìn)行充分的辯論和必要的問(wèn)答環(huán)節訓練，并獲得AI的評測成績(jì)；支持教師對學(xué)生實(shí)訓數據進(jìn)行再次編輯，并將其保存為后期供學(xué)生學(xué)習的相關(guān)語(yǔ)言素材以整體提升學(xué)生辯論能力；
6.虛擬仿真結構化語(yǔ)料編輯系統模塊
6.1．該模塊為結構化的數據音頻文本添加系統，允許教師新增辯論主題及辯論語(yǔ)料內容，并支持按照不同主題、正反方以及不同角色進(jìn)行歸類(lèi)顯示。
6.2．該模塊基于已添加或新增的語(yǔ)料內容，支持學(xué)生用戶(hù)根據不同選擇，如正反方，以及不同角色選擇，如辯1，反辯4等，查看針對該角色在某一辯論題目下，應該做出的辯論反映，顯示方式為歷史音頻和文本內容等；
6.3．該模塊支持顯示教師對學(xué)生實(shí)訓數據進(jìn)行再次編輯后保存的內容，該內容支持為進(jìn)行實(shí)訓前的學(xué)生提供與所選角色相關(guān)所應具備的歷史性、可參考語(yǔ)言素材范例，包括學(xué)生辯論的音頻及音轉字文本；
6.4．該模塊內容的顯示信息包括：該內容被添加的時(shí)間、顯示被添加內容屬于誰(shuí)、顯示添加者是誰(shuí)、每個(gè)音頻被點(diǎn)擊播放的次數、每個(gè)文本被點(diǎn)擊查閱的次數等；
7.沉浸式口語(yǔ)測試實(shí)踐課件應用
7.1．支持學(xué)生通過(guò)VR頭顯設備進(jìn)行口語(yǔ)練習及擬真口語(yǔ)考試實(shí)訓；
7.2．支持學(xué)生通過(guò)眼控凝視交互技術(shù)完成實(shí)訓中必要的人機交互；
7.3．支持通過(guò)人工智能技術(shù)對學(xué)生語(yǔ)音輸入進(jìn)行實(shí)時(shí)轉寫(xiě)；
7.4．支持對學(xué)生口語(yǔ)練習內容進(jìn)行詞法、句法、關(guān)鍵詞、語(yǔ)音、語(yǔ)速等的語(yǔ)義和語(yǔ)音評測和分析；
7.5．支持學(xué)生通過(guò)頭顯端查看實(shí)訓結果總評分析；
7.6．支持學(xué)生通過(guò)網(wǎng)頁(yè)端查看實(shí)訓結果及評測分析數據；
7.7．支持學(xué)生通過(guò)網(wǎng)頁(yè)端查看口語(yǔ)話(huà)題庫、查看參考答案，并對話(huà)題和答案進(jìn)行標注、點(diǎn)贊、收藏；支持老師查看口語(yǔ)話(huà)題庫，并可實(shí)時(shí)添加話(huà)題，對話(huà)題進(jìn)行分類(lèi)、標記話(huà)題難度；
7.8．支持老師通過(guò)網(wǎng)頁(yè)端查看學(xué)生所有數據、對學(xué)生實(shí)訓結果進(jìn)行二次評分并編寫(xiě)評語(yǔ)，支持老師添加學(xué)生實(shí)訓音頻或文本為參考答案供所有用戶(hù)查閱和學(xué)習；
8.沉浸式演講實(shí)踐課件應用
8.1．支持學(xué)生使用本地版編輯器制作課件并上傳云端；
8.2．支持學(xué)生使用VR頭顯設備登錄并從云端同步下載課件到本地，進(jìn)行演講訓練；
8.3．支持通過(guò)人工智能評測技術(shù)對學(xué)生演講的語(yǔ)音/語(yǔ)法/語(yǔ)速進(jìn)行實(shí)時(shí)評測；
8.4．支持實(shí)訓數據上傳到數據管理平臺，供學(xué)生和教師在網(wǎng)頁(yè)端查看實(shí)訓數據，教師亦可對學(xué)生實(shí)訓結果進(jìn)行二次評分和編寫(xiě)評語(yǔ)。
9.申報服務(wù)支持：
9.1．提供省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報協(xié)助工作，完成一次申報周期內的技術(shù)服務(wù)，技術(shù)人員在升級、國家級主管單位發(fā)出申報通知后，應在每天法定工作時(shí)間服務(wù)于申報工作，服務(wù)時(shí)長(cháng)以教育部發(fā)布申報通知日起直至公布申報結果為止，具體時(shí)間以2022年度教育部國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報通知為準。主要包括以下內容：
（1）提供對于省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報政策的解讀工作；提供對于省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報流程指導服務(wù)；
（2）提供往年省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報書(shū)編寫(xiě)范例；
（3）提供往年省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報視頻制作的素材和視頻腳本范例；
（4）提供往年省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程的素材和網(wǎng)站范例；
（5）提供省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報建設方案服務(wù)；
（6） 提供省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報表的填寫(xiě)及審核指導服務(wù)；
（7）提供省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程申報視頻的拍攝指導服務(wù)；
（8）提供協(xié)助學(xué)校進(jìn)行省級、國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流本科課程選題咨詢(xún)服務(wù)；
9.2．提供申報材料支持服務(wù)，包括項目申報書(shū)、協(xié)助申報知識產(chǎn)權、項目介紹視頻、項目引導視頻等支持服務(wù)。
10.1. 項目設計以及開(kāi)發(fā)技術(shù)標準應符合《國家虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程技術(shù)接口規范（2020版）》、《第二批國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流課程簡(jiǎn)介視頻及教學(xué)引導視頻技術(shù)要求》。上述要求可在國家虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程共享平臺獲取。
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