以“智”革新|itc如何助力青島市第四實(shí)驗初級中學(xué)重塑校園生態(tài)？

　　近年來(lái)，教育培訓行業(yè)野蠻生長(cháng)，形成另外一套教育體系。

　　隨著(zhù)2021年，國家“雙減”政策正式出臺，各地減負實(shí)施細則同步落實(shí)，加大了對校外培訓機構加大監管整治力度，對校內教學(xué)質(zhì)量提出更高的要求。實(shí)現重塑「教育生態(tài)」,讓教育教學(xué)工作回歸校園!

　　“雙減”落地后，位于山東省青島市第四實(shí)驗初級中學(xué)，面對如何有效開(kāi)展「校本教研」活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量;優(yōu)化作業(yè)管理水平，落實(shí)減負增效等一系列亟待解決的難題，做了哪些行動(dòng)呢?

　　01.促進(jìn)教學(xué)錄制自動(dòng)化

　　itc錄播系統采用新一代圖像跟蹤導播技術(shù)，高清攝像機進(jìn)行跟蹤，平滑、準確、快速、自然的完成場(chǎng)景跟蹤和定位，完整完美真實(shí)記錄精彩瞬間。

　　對于很多錄播設備存在的記錄信號單一、網(wǎng)絡(luò )發(fā)布、共享困難、管理使用麻煩等問(wèn)題，itc錄播主機硬件一體化設計，內嵌采集模塊，采用B/S架構網(wǎng)頁(yè)管控，安裝、調試簡(jiǎn)單易用，實(shí)現一套系統即可滿(mǎn)足錄直播的各項需求。

　　0 2.創(chuàng )造一流智慧教學(xué)環(huán)境

　　為加強實(shí)踐場(chǎng)所建設，創(chuàng )新素質(zhì)教育環(huán)境，讓知識傳授、理論教育與動(dòng)手實(shí)踐、情景展示相結合，達到教育教學(xué)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的效果。

　　itc舞臺燈光采用耐高溫透光度強的光學(xué)鏡片，可以滿(mǎn)足色度調節、位置調配、任意定位，適用于各種舞臺演繹、會(huì )議研討等場(chǎng)景。明亮舒適的光線(xiàn)，主照和輔助照明的交互搭配，營(yíng)造出舒適愉悅的報告廳空間。

　　小間距LED顯示屏采用納秒級顯示技術(shù)，換帖時(shí)間縮到極短，能消除LCD、DLP在處理快速動(dòng)態(tài)畫(huà)面時(shí)出現的拖尾、重影疊加現象，使圖像更連貫，更清晰。

　　itc專(zhuān)業(yè)擴聲系統，根據會(huì )場(chǎng)的實(shí)際長(cháng)度調整音箱音域的輻射角度，確保全域覆蓋無(wú)死角，實(shí)現聲場(chǎng)均勻，舞臺聲音傳遞飽滿(mǎn)清晰近乎完美，做到聲情并茂，讓觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。

　　智慧化的報告廳場(chǎng)景，讓演講辯論、專(zhuān)題報告、知識競賽、歌詠大賽等實(shí)踐活動(dòng)有了充分展示的空間，讓學(xué)生在課外教學(xué)中實(shí)現自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。

　　0 3.融入數字化管控系統

　　itc中控系統以集中管理、精準把控、智能服務(wù)為目標，走在技術(shù)的前沿，可視化一鍵拖拽操作，全場(chǎng)景互聯(lián)互通，以智慧促進(jìn)校園管理，減輕教師、行政、后勤等運營(yíng)人員的工作負擔，實(shí)現“數字自由”!

　　“雙減”為學(xué)生減負，促進(jìn)教師根據學(xué)習環(huán)境進(jìn)行個(gè)性化、針對性教學(xué)設計，實(shí)現「精準教學(xué)」，推動(dòng)教研革新。itc作為智慧校園整體解決方案的建設者，將會(huì )持續關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，創(chuàng )造出更多有價(jià)值，符合現下教學(xué)要求的產(chǎn)品，為行業(yè)注入更多動(dòng)能!