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官宣!與老師天生一對的CP來(lái)啦—— 東方中原實(shí)力助陣兩省教師信息技術(shù)能力競賽

來(lái)源:數字音視工程網(wǎng)        編輯:xiaotiao    2018-12-03 10:39:14     加入收藏    咨詢(xún)

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“工欲善其事必先利其器”,一場(chǎng)成功的比賽自然離不開(kāi)好的設備。品牌知名度高的Donview白板一體機和液晶觸摸一體機自然成為了教育界教師信息技術(shù)能力競賽的首選工具。

  官宣!與老師天生一對的CP來(lái)啦——

  東方中原實(shí)力助陣兩省教師技術(shù)能力競賽

  “黑板+粉筆,老師+學(xué)生”,這是80后的記憶。這樣的課堂陪伴他們走過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)生時(shí)代。然而,隨著(zhù)教育信息化的普及,老師的板書(shū)也發(fā)生了較大的變化。曾經(jīng)的“一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺,四季耕耘”正在漸漸告別歷史舞臺,取而代之的是圖文并茂、簡(jiǎn)單易用、互動(dòng)性強的電子白板。

  為適應教育信息化2.0發(fā)展的新形勢,全面推進(jìn)“智慧校園”建設促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合,增強教師利用信息技術(shù)功能優(yōu)勢調控課堂教學(xué)活動(dòng)的能力,最大限度地利用交互式電子白板或液晶觸摸一體機的各種功能,達到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合,各國各地的學(xué)校都在通過(guò)各種方法提升教師的信息技術(shù)能力。其中最常見(jiàn)的方式就是教師信息技術(shù)能力競賽。

  “工欲善其事必先利其器”,一場(chǎng)成功的比賽自然離不開(kāi)好的設備。品牌知名度高的Donview白板一體機和液晶觸摸一體機自然成為了教育界教師信息技術(shù)能力競賽的首選工具。

  (林州市市直第四小學(xué)蘇老師用Donview電子白板授課)

  為推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)的融合,河南(滑縣、林州市)、陜西(隴縣、旬邑縣)兩省都分別舉辦了不同形式,不同規模的教師信息技術(shù)能力競賽活動(dòng)。兩個(gè)省的比賽均采用了穩定性好、操作方便的Donview品牌白板一體機和液晶觸摸一體機產(chǎn)品。

  (林州市市直第四小學(xué)蘇老師用Donview電子白板授課)

  在比賽現場(chǎng)過(guò)程中我聽(tīng)到最多的聲音是評委們驚嘆信息化技術(shù)給教育帶來(lái)的重大變化以及Donview電子白板一體機和液晶觸摸一體機產(chǎn)品以其人性化的設計和豐富的教學(xué)軟件為參選教師構建的高效的智慧課堂。在旁人看來(lái)很專(zhuān)業(yè)的設備,在老師們的手上是那樣的操控自如,信息化教學(xué)的魅力被演繹得淋漓盡致,大大提升了老師教學(xué)的效率,同時(shí)也提高了師生在課堂的互動(dòng)性,獲得了大賽評委及參賽老師的一致好評。

  主打易用性和實(shí)用性的Donview電子白板一體機和液晶觸摸一體機以其人性化設計、產(chǎn)品易用性、海量教學(xué)資源等一系列優(yōu)點(diǎn)極大的提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效果,助眾多教師獲得多項大獎,不僅得到執教老師的高度評價(jià),更是獲得現場(chǎng)評委的一致認可。教育是面向未來(lái)的事業(yè),教育信息化是未來(lái)教育發(fā)展的增長(cháng)點(diǎn)和推動(dòng)力。

  東方中原憑借20余年的多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,將先進(jìn)的觸摸技術(shù)、計算機技術(shù)、教學(xué)軟件應用等,融入到數字高清平板顯像技術(shù)中,成功打造了好用,實(shí)用的Donview電子白板一體機和液晶觸摸一體機,實(shí)現真正的課堂互動(dòng)教學(xué),成為一個(gè)大型的信息化教學(xué)、演示觸摸屏幕、人機交互的首選智能平臺。掌握核心技術(shù)的東方中原還憑借強大的研發(fā)實(shí)力率先成功研發(fā)出了行業(yè)領(lǐng)先的第四代激光投影機+電子白板一體機方案。它的出現完全顛覆用戶(hù)對多媒體教學(xué)顯示方案的認知,一經(jīng)面市便收獲大量定單,深受教育界歡迎。

  教育信息化的發(fā)展,促使教育形式和學(xué)習方式發(fā)生重大改革,對傳統教育思想、觀(guān)念、模式、內容以及方法都帶來(lái)了巨大的沖擊,用教育信息化促進(jìn)教育現代化,用信息技術(shù)改變傳統模式,構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系。東方中原深耕教育20余年,累計為全國10萬(wàn)所以上學(xué)校提供產(chǎn)品及服務(wù)。20多年來(lái),始終堅持從客戶(hù)需求出發(fā),將先進(jìn)的多媒體、交互顯示設備和技術(shù)相融合,為客戶(hù)提供更易用,更實(shí)用的多媒體教學(xué)產(chǎn)品,引領(lǐng)了中國教育信息化的融合和發(fā)展,為中國教育事業(yè)做出了卓越的貢獻。

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