創(chuàng )新智慧服務(wù) 助力教育發(fā)展 ——東方中原數字空間管理系統成為智慧校園新標配

　　更“智慧”的數字空間管理系統

　　目前很多學(xué)校已經(jīng)不再滿(mǎn)足于電子班牌單一的信息發(fā)布和校園文化內容展示，而是需要能夠通過(guò)系統將教務(wù)、教學(xué)有效的進(jìn)行集中管理的一體化平臺需求。東方中原準確把握市場(chǎng)動(dòng)向，了解用戶(hù)需求，在此基礎上對傳統電子班牌產(chǎn)品(即普通的信息發(fā)布系統)進(jìn)行全面升級——東方中原數字空間管理系統應運而生。

　　東方中原數字空間管理系統的鋪設是教育信息化發(fā)展、校園智慧化建設過(guò)程中必不可少的一個(gè)環(huán)節。學(xué)校為每個(gè)教室配置一個(gè)智慧班牌設備，安裝在每個(gè)教室門(mén)口，不僅用于信息通知發(fā)布，校園文化展示，信息查詢(xún)，還可進(jìn)行自主空間預約、電子門(mén)禁管理、設備故障報修、衛生清潔服務(wù)一鍵呼叫等。完全實(shí)現自主操作，只需簡(jiǎn)單設定使用者權限，系統會(huì )自動(dòng)對指令進(jìn)行判斷。對行為進(jìn)行數據信息采集，通過(guò)大數據進(jìn)行分析，從而可以做到問(wèn)題“自愈”的效果，實(shí)現真正意義上的“智慧”特點(diǎn)。

　　東方中原數字空間管理系統六大模塊讓“智慧校園”升級

　　空間預約、電子考勤、個(gè)人資訊、服務(wù)管理、課表查詢(xún)、校園資訊

　　東方中原數字空間管理系統 多維度提升，全方位受益

　　東方中原數字空間管理系統是一款基于智能物聯(lián)網(wǎng)信息顯示終端，依托數據平臺，輕松管理教務(wù)、教學(xué)的智能管理系統。借助該系統學(xué)?？梢暂p松實(shí)現教學(xué)資源整合優(yōu)化管理，教學(xué)質(zhì)量評估，服務(wù)質(zhì)量提升，學(xué)校安全監控;老師可以一鍵查詢(xún)考勤明細，請假審批，實(shí)現輕松教學(xué);學(xué)生可以空間自主預約，隨時(shí)查詢(xún)個(gè)人信息。真正實(shí)現了多維度提升，全方位受益。

　　總結

　　數字空間管理系統是校園文化建設、數字校園建設的新內容，有助于多方位培育和打造校園文化環(huán)境，同時(shí)也豐富了學(xué)校的教育信息化建設內涵，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)生探究能力和信息素養。多媒體顯示應用和交互式教學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)——東方中原潛心研發(fā)的數字空間管理系統為校園的教育現代化建設，搭上信息化的羽翼，在教學(xué)工作、校園管理中起到了極大的促進(jìn)作用，是智慧校園建設中不可多得的法寶。