好視通在線(xiàn)云課堂方案:助學(xué)校輕松實(shí)現在線(xiàn)同步教學(xué)、跨校兼課
來(lái)源:數字音視工程網(wǎng) 編輯:胡燕 2017-10-10 09:34:20 加入收藏
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,對教學(xué)質(zhì)量的要求在不斷提升,原有的面對面傳統教學(xué)方式已經(jīng)漸漸滿(mǎn)足不了日益豐富的各種教學(xué)形式的需求。
與之同時(shí),一些農村、偏遠地區仍然面臨著(zhù)優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的問(wèn)題。
因此,擁有一套可以幫助學(xué)校輕松實(shí)現在線(xiàn)同步教學(xué)、優(yōu)秀教師跨校兼課、精準結對幫扶的教育信息化系統方案必將成為解開(kāi)這些難題的“鑰匙”。
好視通在線(xiàn)云課堂解決方案應時(shí)而生
好視通在線(xiàn)云課堂解決方案貼合實(shí)際教學(xué)情況,依托自身視頻通訊領(lǐng)域扎實(shí)深厚的技術(shù)優(yōu)勢,通過(guò)采用一個(gè)平臺多種應用的原則,讓處在不同的地域、空間的老師、學(xué)生、校領(lǐng)導等在同一時(shí)間可以進(jìn)行便利的同步教學(xué)、共享接收、觀(guān)看及互動(dòng),一名優(yōu)秀的教師可以同一時(shí)間給多個(gè)班級同時(shí)授課,幫助優(yōu)質(zhì)教師可以輕松實(shí)現“跨校兼課”、“結對幫扶”,讓更多學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)資源,顛覆傳統教育,最后逐步實(shí)現“實(shí)力一樣強、資源一樣優(yōu)、學(xué)校一樣好”的目標。
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一個(gè)平臺+多種應用 鑄就成熟先進(jìn)教育系統
一個(gè)平臺
多點(diǎn)交互平臺+資源管理發(fā)布平臺+資源管理發(fā)布平臺集于一體,在核心平臺上保證了整套系統的先進(jìn)性、兼容性、穩定性。
多種功能應用
1、高清遠程互動(dòng)教學(xué) ——實(shí)現中心學(xué)?;?dòng)教室與教學(xué)點(diǎn)互動(dòng)教室的 “異地同上一節課”;
2、精品課堂錄制、直播 ——支持中心學(xué)?;?dòng)教室、本地精品課堂教室的課件資源錄制、全網(wǎng)直播;
3、課件資源點(diǎn)播、直播 ——課件可推送至資源發(fā)布平臺,提供給全網(wǎng)的學(xué)生、家長(cháng)、老師等人員 的課后點(diǎn)播、課堂直播;
4、遠程視頻教研、培訓 ——可完成區域內教育局、學(xué)校的教研人員在線(xiàn)互動(dòng)教研;同時(shí)可以滿(mǎn)足教育系統利用該平臺進(jìn)行全網(wǎng)、分批次的教師培訓活動(dòng);
5、高清遠程視頻會(huì )議 ——區域內教育局、學(xué)校的領(lǐng)導無(wú)障礙進(jìn)行高清視頻行政會(huì )議;
6、移動(dòng)課堂接入 ——完成互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò )拓展,滿(mǎn)足電腦、平板、手機等移動(dòng)終端的接入。
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立足核心技術(shù) 保障教學(xué)互動(dòng)完美呈現
多重測算的智能導播技術(shù)
可智能地進(jìn)行自動(dòng)錄制導播,當老師講課時(shí)圖像顯示老師單畫(huà)面;當老師與本地學(xué)生互動(dòng)時(shí),圖像顯示老師與本地學(xué)生的合成雙畫(huà)面;
基于圖像分析的跟蹤拍攝
無(wú)論是教師在上課時(shí)快速走動(dòng)還是在板書(shū),一位學(xué)生或有多位學(xué)生同時(shí)回答問(wèn)題,系統均能準確無(wú)誤的采用不同策略自動(dòng)變焦跟蹤拍攝,畫(huà)面連續、穩定、平滑,輸出非常穩定;
專(zhuān)業(yè)數字音頻處理系統
采用業(yè)界先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)數字音頻處理器,配合吊麥,保證360度拾音。并具備調音臺、音頻矩陣、回聲抑制器、反饋抑制器等多種應用功能,讓教室內可噪音抑制、嘯叫抑制、回聲消除;
提供多種不同清晰度的畫(huà)面效果
可以提供多種不同清晰度的畫(huà)面效果的直播應用,以適應不同的網(wǎng)絡(luò )條件,可在地市、市縣所下轄的學(xué)校在自己的網(wǎng)絡(luò )內進(jìn)行直播。
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強大方案優(yōu)勢 360°夯實(shí)信息化平臺運轉
穩定性高
系統全網(wǎng)的核心設備(包括多點(diǎn)交互平臺、教學(xué)應用管理平臺、資源管理發(fā)布平臺)具有強穩定性,能夠保證7x24小時(shí)不間斷運行;
聯(lián)動(dòng)范圍廣
區域系統內所有直屬學(xué)校、下轄學(xué)校及各個(gè)教學(xué)點(diǎn)能夠進(jìn)行統一管理、音視頻雙向互動(dòng),將中心校的師資共享至全身所有教學(xué)點(diǎn);
開(kāi)放性強
采用先進(jìn)的軟硬件開(kāi)放平臺進(jìn)行交互傳輸,確保了整套系統在日后開(kāi)展互動(dòng)課堂、專(zhuān)題課堂、行政視頻會(huì )議可靈活的拓展功能;
云端儲存
能夠將課堂視頻推送并存儲到各自行政區劃對應的平臺,并幫助教育系統建設本網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源庫,建立某一區域教育系統對內對外的資源窗口;
多重備份
具備分布式集群部署的能力,具備多重備份功能。平臺之間多點(diǎn)交互平臺的還能實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)互為備份,單一區域設備或系統故障,不影響整體系統運行;
傳輸安全
采用內外網(wǎng)隔離安裝,分別對應網(wǎng)內和網(wǎng)外呼叫,與已有的防火墻串聯(lián)部署、保證系統中的網(wǎng)絡(luò )防火墻策略安全有效,防止非法內容竊聽(tīng),阻止非法用戶(hù)入會(huì ),阻止非法設備入網(wǎng)等。
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應用范圍廣泛 滿(mǎn)足各種教學(xué)形式需求
多年來(lái),好視通結合教育實(shí)際持續不斷地探尋著(zhù)幫助推進(jìn)中國教育信息化的方案,厚積薄發(fā)的好視通在線(xiàn)云課堂解決方案,相信是幫助中國教育信息化的一把利劍,更好推動(dòng)實(shí)現人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育應用生態(tài)。
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